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總結性評量 - 教育百科
| 總 | |
| 結 | |
| 性 | |
| 評 | |
| 量 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Summative Evaluation |
| 作者： | 吳裕益 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 總結性評量的目的在於評量學生是否達到教學所預期的學習結果。由於此種測驗的結果是用來評定等第或證明已精熟教學目標所預期之行為，故測驗的題目必須具有綜合性(comprehensiveness)和代表性(representativeness)。為了能從所預期的教學結果中抽取適當的樣本，所以總結性評量試題難度的範圍通常較其他類評量為廣。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_總結性評量 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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