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擴散性思考 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Divergent Thinking |
| 作者： | 魏麗敏 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 擴散性思考是指個人在解決問題時，同時會想到數個可能解決的方法，而不囿於單一答案或鑽牛角尖式的探求。按基爾福(J.P. Guilford, 1897~1987)的理論，擴散性思考代表人類的創造性能力，在此具有創造性能力的擴散性思考之內，包含著下列四種因素： 1.流暢性：心智靈活順暢，能在短時間內表達多個不同的觀念。 2.變通性：思考方式變化多端，能舉一反三、觸類旁通、隨機應變，並且不墨守成規。 3.獨創性：思想表現卓越，對事物處理能提出創新辦法，對疑難問題能提出獨特的見解。 4.精密性：慣於深思熟慮，遇事精密分析，力求完美周延的地步。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_擴散性思考 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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