:::
題目偏誤 - 教育百科
| 題 | |
| 目 | |
| 偏 | |
| 誤 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Item Bias |
| 作者： | 李坤崇 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 測驗偏誤係指整分測驗的偏誤，而題目偏誤係指測驗單一題目的偏誤，測驗偏誤往往是由題目偏誤造成的。 題目偏誤可分為 「題目本身的偏誤」、「題目使用的偏誤」兩種。 「題目本身的偏誤」可能因編擬題目者未依據雙向細目表命題，未遵循命題原則，未顧及受試者能力與語文程度，或未顧及受試者的各項背景因素而發生。同一題目會因受試者的背景不同，而造成偏誤。例如，某測驗的題目為：「我不喜歡班上的異性同學」，此題對男女分班或分校的學生並不適當。 「題目使用的偏誤」可能因題目使用者未遵循使用原則所產生的偏誤。若使用者未充分了解題目內涵、題目評量目標、題目適用對象、或題目運用限制等因素，甚易產生偏誤。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_題目偏誤 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士