:::
限制反應題 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 限 | |
| 制 | |
| 反 | |
| 應 | |
| 題 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Restricted Response Type |
| 作者： | 朱經明 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 論文題可分為兩大類，一是申論題(extended response type)，另一是限制反應題。申論題的回答有較大的自由，而限制反應題則反應的內容和方式在問題中指明。如：「說明敘述統計和推論統計之區別」即是限制反應題。此種題可測量下列各種能力：解釋因果關係，原理原則的應用，提出假設，做成結論，解釋方法與過程等。限制反應題有一定的作答範圍，不允許受試者任意自由表現，故答案比較具體、明確，評分也比較容易。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_限制反應題 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |