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態度量表 - 教育百科
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| 態 | |
| 度 | |
| 量 | |
| 表 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Attitude Scale |
| 作者： | 葉重新 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「態度量表」是測量個人態度的工具之一。態度量表一般採紙筆測驗方式，量表上編列一些有關的事件、情境、機構、人物……等問題，請受試者依其個人的看法，對每一個陳述問題表示同意或不同意的程度，經轉化為數字資料與統計分析之後，即可了解受試者對這些問題的態度。態度量表的編製方法可分為以下三類型：(1)塞斯通式量表(Thurstone-type scale)；(2)谷特曼式量表(Guttman-type scale)；(3)李克特式量表(Likert-type scale)等。其中塞斯通式量表屬於等距量表(equa1-appearing interval scale)；谷特曼式量表為累積量表(cumulative scale)；李克特式量表則為總加量表(summated rating scale)。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_態度量表 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |