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教育意向
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教育意向是教育人類學中一個重要的概念，因為人受教育應該有教育的意願，這樣教育才能成功。教育意向是一種體驗的組合，也是教育的興趣與教育思考的組合，是現象學的教育學或教育學的現象學研究所研究的重要問題。例如「教育意識」的研究就很受到重視，而「教育意識」與「教育意向」也有密切的關係。
德國文化學派教育家斯普朗格(Eduard Spranger)認為在教育中，教育的意願與教育意向非常重要，因為它們是教育的動力。教師、學校、家庭等都可以表達出他們的教育意願，或提出好的教育意願。此三者（教師、學校、家庭）的教育意願此文化環境、命運、時代精神三者所引起的教育意願強烈。他強調沒有明顯的教育意... |
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中央電化教育館（大陸地區）
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「中央電化教育館」是大陸國家教育委員會下屬的電化教育機構。一九七八年以前，中國大陸專門設置的電化教育機構為數不多，並且都是地方性的，如一九五八年建立的北京電化教育館，一九六○年成立的上海電化教育委員會，以及一九六二年設立的瀋陽市電化教育館等等。一九七八年以後，電化教育事業逐步發展，國家教育委員會的前身教育部於一九七八年二月成立了專門負責電化教育的機構，前於一九七八年八月經國務院批准開始籌建中央電化教育館與中央教育電影製片廠，當年十二月正式成立了電化教育局。其設置採用「一套班子、兩塊牌子」的辦法，即同時行使電化教育局和中央電化教育館的職責，既是教育事業機構，又兼有行政職能，歸教育部直接領導。...
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中等專業教育自學考試（大陸地區）
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中等專業教育自學考試是大陸地區對自學者進行以中等專業教育學歷考試為主的國家考試制度，由政府授權的省、自治區、直轄市有關的考試機構負責實施。中等專業教育自學考試是國家鼓勵自學成才的學力檢驗制度，也是大陸地區中等專業教育的組成部分。中等專業教育自學考試各專業的水平，與普通中等學校同類專業在總體上相一致。各專業考試計畫及課程自學考試大綱，均參照全日制普通中等學校的教學計畫和教學大綱制定。文科、財經、政法、師範等專業一般為三年，工科、農科、林科、醫科等專業一般為四年。凡大陸公民，不受性別、年齡、民族、種族、職業和教育程度的限制均可報考。報考者根據所報專業的考試計畫和課程自學考試大綱的要求，有計畫的...
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智育第一（大陸地區）
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「智育第一」是指大陸地區教育領域片面重視智育，忽視德育和體育的一種教育思想。一九六○年代，在教育界，曾對「智育第一，分數掛帥」的教育思想、教育現象進行分析批判。文化大革命中，「智育第一」被極左路線看作是資產階級修正主義教育路線的支柱之一。一九六九年十一月八日，北京員山學校革命委員會和駐校工人、解放軍宣傳隊在〔北京日報〕上用「反修學校」的署名發表文章〔從舊景山學校看「智育第一」的反動性〕，說：文化大革命以前中共中央宣傳部在景山學校進行的教學改革試驗，核心是「智育第一」，其實質就是在教育工作中反對突出無產階級政治，培養修正主義精神貴族。一九七一年八月十三日，中共中央批轉的〔全國教育工作會議紀要...
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省（市、自治區）教育科學研究機構（大陸地區）
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大陸地區省（市、自治區）教育科學研究機構係指隸屬於各省（市、自治區）教育主管部門，負責各省（市、自治區）教育研究的專門機構。這一級科研機構主要側重於對教育宏觀決策及教育教學領域中的理論與實際問題的研究，同時兼顧基礎理論研究。其主要任務是：研究和制定該地區的教育科學研究總體規劃，確定重點研究課題，為當地教育決策服務；組織省級重大實驗研究項目；對本地區教育改革與發展中出現的新問題提供理論依據與諮詢；負責組織本地區的研究成果鑑定和評優工作；配合當地教育行政部門推廣教育科研成果；協調本地區的教育科學研究工作，指導下一級教育研究機構的科研業務及管理工作；培訓研究人員等。有的省則建立了教育科學研究院或...
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圖書館教育與人員利用（美國）
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圖書館管理者面對一項重要的課題，即是如何將適當旳工作分層分派給適當的工作者。1970年美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）正式發展一項政策性陳述：「圖書館教育與人力」(Library Education and Manpower)，以說明圖書館良好的人力分配方式。1976年並重新修訂，以「圖書館教育與人員利用」（Library Education and Personnel Utilization，簡稱LEPU）為新標題，將圖書館人員歸為專業(Professional)與支援人員(Supportive Staff)兩類；同時對專業人員與支援...
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［教育索引］
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〔教育索引〕於1929年創刊，由H.W. Wilson公司出版，為一月刊，每年出版10次，7月、8月休刊，每年有四季彙編本（3月、6月、9月及12月），並有每年彙編本。
〔教育索引〕為一主題及著者索引，同時提供教育學的書評索引，附有甚多互見參考，易於查檢，對若干題目模糊不清或容易遭致誤解的文字偶而亦提供書名索引。在每一卷冊之中並包含書評的引用文獻(Citations)，此項資料依著者排列。 此一索引收錄350種教育方面的期刊，並自美國、英國、德國、加拿大及荷蘭的學報、單行本及年鑑中取得資料。為研究教育思想及發展之最好參考工具，目前重點並包括課程的發展趨勢。 |
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體育館
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專供室內體育活動或比賽的場所。如：「亞洲盃籃球賽將在臺北體育館內開賽。」
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教育會
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以研究教育、協助發展教育及增進教育人員福利為宗旨所組成的團體。
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〔論教育學〕
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〔論教育學〕係集結康德(Immanuel Kant, 1724～1804)論述教育問題的授課講稿及其演講筆記而成的一本書。
康德為從事教育問題討論的一位先驅，並將教育問題置於他敏銳的批判下；康德先前的教育經驗對其在論述教育問題時，產生了極大的影響作用。這些經驗包括他對盧梭(Jean Jacques Rousseau, 1712～1778)專注且富感情的〔愛彌兒〕著作的敬仰，在佛瑞得里西安勒姆(Fredericianum)學院（曲虔敬信徒所主持的教會學校）所接受的修道院教育的反應，當過數個家庭教師的經驗，以及他對人性的專注研究和他顯赫的道德哲學，這些都給康德在論述教育問題時，作... |
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貓頭鷹博士