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形式邏輯思考三大原理之一,謂一事物在真與假兩個判斷中,不是真便是假,不是假便是真,不能有中間情況。此原為西方理則思想之基礎。唯自本世紀二十年代以來,有直觀派邏輯及三值多值邏輯興,均不以此為是。且證之於量子物理學,則此不可用,必以三值邏輯方可。
道德     
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  瑞士心理學家皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)採用觀察實驗法研究兒童的道德發展,發現兒童道德發展可分為兩個階段。第一階段稱為他期(heteronomous stage)或他道德(heteronomous morality)。第二階段則稱為自期(autonomous stage)或自道德(autonomous morality)。
  依據皮亞傑之見解,大多數的學前兒童(四~七歲)對道德的看法是遵守規範及服從權威才是對的、好的。這些兒童對行為的對錯或好壞的判斷標準,只重視行為結果而不重視行為動機,故又稱為道德的現實主義(moral realism)。
千篇     
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即「千篇一」。見「千篇一」條。01.明.胡應麟《詩藪.內編.卷四.近體上.五言》:「用事非詩正體,然景物有限,格調易窮,一千篇,袛供厭飫。」律"> 
折射定     
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當光線穿過某介質,進入另一折射率不同之介質時,光線路徑常產生曲折如反射定附圖,其中介質1之折射率n1與入射角正弦之乘積,相等於介質2折射率n2與折射角正弦之乘積。即:n1 sinφ1=n2 sinφ2式中n1為介質1之折射率n2為介質2之折射率φ1為入射角φ2為折射角
概然     
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根據科學上的機率而訂立的原理。
熱力學第三定     
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  欲由熱的數據(焓、熱容等)計算化學反應平衡常數時,引生的熱力學基本定,沿自耐斯特(Nernst)的熱理論,第三定謂當溫度趨於絕對零度時,一凝結系統(一固體或液體)的等溫可逆過程中,熵的變化量等於零,即 ;換言之,不管過程是多麼理想,依然無法以有限的步驟,將系統的溫度降至絕對零度。第三定謂系統的熵在絕對零度時為零;即不存在任何的無序。第三定供物質絕對熵值測定的基準。
對應狀態定     
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  由臨界溫度Tc及臨界壓力Pc所表示的凡得瓦公式(van der Waals eqution):
  
  式中,T'=T/Tc;P'=P/Pc;V'=V/Vc。可知如兩物體的V'、P'、T',其中任何兩項相同,則第三項必相同。
迄克定     
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  表示微生物衰減速率之計算方式。以殺菌劑應用於飲用水之消毒時,殺菌率可根據此定而得:dy/ dt=k(No-y)=kN。式中y為被破壞之微生物數,N為殘存之微生物數,即(No-y),No為初始之微生物數,k為速率常數,單位為(1/時間)。
分配定     
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  兩種不互溶的液體形成二液層,而某一溶質溶於其中,則該溶質依一定之比例分別溶於各液層,稱之為分配定。若達到平衡時在二液層中溶質的濃度分別為C1,及C2,則C1/C2=K,K稱為分配係數(distribution coefficent),影響K值的因素有溫度,壓力,溶質和溶劑的特性。分配定是環境分析化學之基本定之一,在利用萃取的方法以達成濃縮及分離之目的時,常利用分配定之原理。
    
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職稱。古代太常寺下設有協郎之官職,掌管考定呂、樂隊之指揮。並擔任樂人學課監試,如同今日樂團總監兼指揮。此職始設於漢朝(西元前206∼西元220),該時稱謂協都尉。首任者為李延年。魏(西元220∼西元265)時,由杜夔擔任此職。晉朝(西元265∼西元420)改稱協郎校尉。後魏(西元386∼西元557)設有協郎及協中郎。北齊(西元550∼西元577)及隋朝(西元581∼西元618)時代,設協郎二人。唐朝(西元618∼西元907)承襲此制。此後歷代均設有協郎之職。至清朝(1644∼1911)時,協郎已增至五名之多,均屬太常寺管轄。
《史記.卷四十九、卷一百二十五》、《隋書.卷二十二》、《晉書.卷二十四》、《清史稿.職官志》。
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