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磁浮列車     
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路軌之間的磨擦力,故能以高速飛馳。磁浮列車路軌壽命是80年,普通路軌只有60年,且磁浮列車啟動後39內即達到最高速度。估計未來的磁浮火車能以高達 500 km/h 的速度行駛,比現在最快的火車速度要高一倍。此外,磁浮火車非常寧靜。但磁浮列車有一個缺點,就是建造導軌的費用昂貴;且磁浮火車只能在這些導軌上走,大大限制了它的發展。(註2) 參考書目註1:有關物理的100個常識,形豔編著,第一版-台北市,驛站文化,2011.09。註2: 觀念物理V,電磁學.核物理,休伊特著,陳可崗譯,第一版,台北市,天下遠見出版,台北縣三重市...
啄木鳥     
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常鬆軟,外腦膜和腦間又有一狹窄細孔,可減緩震動衝擊。啄木鳥的頸肌也十分發達,啄食的時間雖不到千分之一,但叩擊速度卻可達558公尺/。(註2) 啄木鳥的敲啄聲啄木鳥科的鳥,並不是完全不會啼叫,小星頭啄木鳥會發出唧的這種尖銳的叫聲,大班啄木鳥則是較響亮的叫聲。但只要進入春田繁殖期,大家都會敲擊樹幹,這是用來保護巢穴並宣示地盤。(註1) 橡樹啄木鳥橡樹啄木鳥過著群居生活,但成員數目不超過15隻。橡樹啄木鳥通常夏天吃昆蟲,冬天吃橡樹果實。為了得到充足的...
聲速     
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聲波傳播的速度。聲速隨傳音介質的靜態溫度而變。在標準大氣狀況(海平面溫度為攝氏15度)時,空氣中的聲速為每340公尺。也稱為「音速」。
金屬     
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種節奏,像是鐘表的擺動,「記數」報時。原子鐘則以銫原子的自然振動「計數」。科學家也已經測量出銫原子每919263170次速度振動,因此原子鐘能非常精準的測出每一鐘。藉助電磁場能測出銫原子的振動。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 金屬英文關鍵字: metal 參考書目註1:科學百科,常和主編,初版,漢宇國際文化,2005。註2:新世代基礎科學講義,左卷健男執筆,謝銘玉譯,初版,台北縣汐止市,遠觀2006,第一冊平裝。
Apple     
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顯示器,Apple I卻以電視機作為顯示器。對比起後來的顯示器,Apple I的顯示功能只能緩慢地每顯示60字。此外,主機的ROM包括了引導(Bootstrap)代碼,同時沃茲也設計了一個用於裝載和儲存程式的卡式磁帶介面,以1200位每的高速執行。雖然 設計相當簡單,但它仍然是一件傑作,而且比其他同等級的主機需用的零件少,使沃茲贏得了設計大師的名譽。最終一共生產了200部。此役後,沃茲已成功設計出比Apple I更先進的Apple II。197...
劉墉     
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參加當代畫家畫展及全國美展。1971年11月30日至1974年4月5日,主持中國電視公司益智節目《分必爭》,這是他首度主持電視節目。1973年至1977年,應聘為中視新聞部記者。1978年,應聘為中視駐美代表,被推薦赴美講學。1980年,成為美國紐約聖若望大學駐校藝術家。劉墉除於繪畫藝術方面有所成就外,亦出版許多散文。他的散文大概分成兩類,一類是處世散文,另一類是溫馨勵志散文,用詞平實易懂。散文書常是華人地區的暢銷書,當中有入選中華民國國民中學國文教科書者。 著作文藝理論《中國繪畫的符號》1972年《詩朗誦團體的建立與...
河豚     
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種小型河豚通常成對的生活在河口和河中,河水氾濫時,還會進入都小溪和湖泊中。牠們淺入水中的時間只要30,可以利用水下的各種聲音捕魚。雖然已列魚保育類動物,但數量仍然非常稀少。(註1) 印河豚印河豚牙齒非常尖利,寬寬的鰭狀前肢很像船槳,眼睛很小,幾乎看不見,通常都是利用回聲定位尋找食物。過去,幾乎整個印度河都有印河豚,但因為河上建起了幾個大壩,攔截住了海豚的海豚的洄游路線,現在印河豚,已經瀕臨絕種,剩下不到500隻。這種灰棕色的稀有動物是少數生活在淡水的海豚之一,牠們和生活在印度恆河中的海豚是親緣動物。(註2) 關鍵字中文...
感覺記憶     
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記憶是會被遺忘的,我們經過大量感官刺激的地方時,幾乎無法同時記憶下所有的細節,即使這些細節我們在前一都有看到或是聽到,也就是說,多數的感官記憶不會被我們保留下來,只有少數我們所關注到或是可以與大腦中某些記憶做連結時,才會產生所謂的注意這個程序,當我們開始注意的時候,大腦會開始將這些資訊刺激做編碼,並且樹入到大腦當中,先成為短暫記憶,然後當我們有在反覆思考過後,就會變成所謂的長期記憶。 注意這個詞是屬於記憶上的一個專有名詞,它指的是能夠使感官刺激進入到大腦的一個重要程序,而且注意力集中是有其生物性意義的,當我們注意到一件...
分針     
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鐘錶上的針分為時針、分針、針,其中較長的、指示分數的針,稱為「分針」。也稱為「長針」。
讀話訓練     
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音所組成的運動,很難把它們從中間切割觀察。不過其中有些語音比較容易看得到,有些不容易看得到;有時候1鐘內可以說好幾個音節,這樣快的速度,眼睛一直盯著看很容易疲倦,幼兒的注意力當然無法持續太久。而且說話者若以正確的口形說話還好,有些人說話時嘴張不太開;有些人說話時,嘴裡銜著煙斗或香煙;有些人故意嘴巴留著鬍子;有些人不是正面對著兒童說話;有些人不時的動手動腳,簡直無法令人讀話。雖然如此,還是可以經過耐心的訓練,發揮以眼代耳的效果。有些兒童只靠助聽輔具可以理解他人說話的一半,和讀話一起配合的話,可以理解90%的話語,幾乎在日...
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