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硬體     
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1.輸入單元接收資料的輸入以便CPU處理, 主要裝置如:鍵盤, 滑鼠, 搖桿, 鍵盤:按鍵內容可依軟體控制而改變2.輸出單元可用以呈現出經過處理的資; 主要裝置有螢幕(monitor), 印表機(printer),..游標(cursor) - 指出目前輸出的位置單色及彩色螢幕, 電視終端機(VDT).點陣﹑噴墨﹑雷射印表機.3.算術邏輯單元(ALU)(1).負責算術運算如:做各種加減乘除...等運算(2).負責邏輯運算:如AND,OR,NOT...等運算4.記憶單元:又可分成下列兩種(1).主記憶體: 可用來暫時儲存資...
中國科技大學     
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目錄1 英文名稱2 簡介3 特色4 校訓5 校徽6 校區規模7 學院系所8 校史9 交通資10 參考資料 英文名稱CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 簡介本校創立於民國五十四年,前身為「中國市政專校」、七十二年配合國家發展,更名為「中國工商專科學校」、八十九年改制為「中國技術學院」,九十四年八月正式改名為「中國科技大學」。本校設雙校區,台北文山校區〈校地面積5公頃〉,交通便利,位於捷運萬芳醫院站,校園照景美不勝收,登山步道裡可以傾聽鳥聲蟲鳴,更能鍛鍊身體,古典平台吸引同學們駐足討論休閒氣氛愉悅...
王國維     
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太富商哈同之聘,返滬任倉聖明智大學教授,並繼續從事甲骨文、考古學研究。1922年受聘北京大學國學門通導師。翌年,由蒙古貴族、大學士升允舉薦,與羅振玉、楊宗羲、袁勵准等應召任清遜帝溥儀“南書房行走”,食五品祿。1924,馮玉祥發動“北京政變”,驅逐溥儀出宮。王國維引為奇恥大辱,憤而與羅振玉等前清遺老相約投金水河殉清,因阻于家人而未果。  1925年,王國維受聘任清華研究院導師,教授古史新證、尚書、說文等,與梁啟超、陳寅恪、趙元任、李濟被稱為“五星聚奎”的清華五大導師,桃李門生、私淑弟子遍充幾代中國史學界。  1927年6...
教育領導     
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Hersey and Blanchard(1977)則將領導視為是「組織之管理者衡酌各種情境因素如資差距、權力差距、與部屬成熟度後,所採取之行為方式」,相較之下,權變之主張呼之欲出。及至1990年代新興領導理論出現,學者Bass and Avolio(1990)則將領導定義為「領導者與成員共同建構組織具有方向意義的目標,並激發部屬意願以達成目標的過」。其中即將與部屬合作之精神加以凸顯,主張領導過程不再由領導者獨霸。 內容說明由於各家對領導定義之多元歧異,領導學學者如Yukl(2009)甚而主張領導並無所謂正確之定義,其...
國立中壢高商     
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目錄1 英文名稱2 辦學理念3 特色4 校訓5 校徽6 學院系所7 校史8 交通資9 參考資料 英文名稱National Jhongli Commercial High School 辦學理念教育思維 一個願景打造中壢高商成為教職員工願意奉獻一生與令學生懷念的學校!兩個理念教育的基本礎論點建立在人是可教的,沒有這個根基,老師所有作為都將失去意義。把別人的小孩當自己小孩教,視學生如己出,帶好壢商的每一學生。三個期許對學生的要求及期許:修養品德充實學業自我認知經營策略 以生活教育為核心,以通識教育為重點,培養具有科技頭腦、...
平衡計分卡     
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率、退貨率)。 四、學習與成長構面衡量區分為:1. 員工:員工滿意度、員工延續率、員工生產力2. 資系統:策略資覆蓋率3. 組織配合度:考核制度、內部溝通管道、團隊績效。 用途:平衡計分卡具有引導、診斷、改變和整合的特質,有助於提升組織的績效,至於平衡計分卡用在組織上是否能發揮預期的功能,得看高層領導支持和組織本身文化變革而定。由於學校與企業組織特性不同,平衡計分卡的衡量指標未能完全適應學校情境,反導入工作耗時耗力,但若能有效轉化仍是具有正面參...
中華醫事科技大學     
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目錄1 英文名稱2 學校精神3 校徽4 學院系所5 校史6 未來願景7 交通資8 參考資料 英文名稱CHUANG HWA UNIVERSITY OF MEDICAL TECHNOLOGY 學校精神仁:仁者人也,醫事人員須心懷仁慈、以人待人,施展人術,服務病患。愛:愛者愛人也,醫事人員須富愛心與同情心,照顧病患,不辭辛勞。精:精者精確也,醫事人員須經於本身所所從事業務,求其正確,避免錯誤。誠:誠者誠實也,醫事人員須立心誠實,不為虛偽之報導,以維護病人之健康安全。醫療的工作是一種團隊的工作,要達到完善的醫療服務,除了以醫師...
人工智慧     
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eason):將認知的結果進行推論,並取得最適合的結果做輸出。學習(Learning):將可取得的資,包含現有資料、經驗累積等所構成的資料庫反覆學習,使得最後對應的答案更貼近系統結果。以一個人工智慧機器人系統行經過十字路口為例:偵測:由機器系統的感知器偵測到紅燈認知:而在人類的社會規範下進行判斷,可以知道看到應該要停止。推論:為了要停止,需要減慢速度。(第二輪)認知:為了減慢速度,需要讓車輪停止滾動。推論:邏輯推論最後的決定方案為要使車輪停止滾動,即為為紅燈所做出的回應行為。 人工智慧表現基本架構人工智慧的表現通常由計...
碳稅     
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152233.htm2.魏濤遠、格羅姆斯洛德:徵收碳稅對中國經濟與溫室氣體排放的影響,中國氣候變化資網http://www.ccchina.gov.cn/source/ea/ea2002092403.htm3.陳鴻達(2001):碳稅對二氧化碳排放減量的成效評估---歐盟各國及挪威的經驗分析,環保署科顧室http://www.epa.gov.tw/attachment_file/2
清溝國小     
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Humanistic):清溝風華、本土情懷、溫馨友善國際(International):多元文化、資雙語、知書達禮 地理位置宜蘭縣冬山鄉清溝村永清路369號 聯絡電話電話:9585828 傳真:9586099 校長室校長:陳鐘金 教務處教導主任:簡世峯 總務處總務主任:古煥傑
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