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面紅耳赤     
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形容人因緊張、焦急、害羞等而滿臉發紅的樣子。語本《朱子語類．卷二九．論語．公冶長下》。
編序教學法     
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易於診斷學習困難。(5)改進教育品質。2.限制:(1)不易普遍推行。(2)課程編制困難。(3)情意陶冶不易達成。(4)教育理念趨於偏頗。 關鍵字中文關鍵字:編序教學法英文關鍵字: Programmed Instruction 參考資料 高廣孚/著。教學原理，1988年初版，頁312-328。五南圖書出版有限公司。
聽其言而觀其行     
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聽了他的話，還要觀察他的行為是否言行一致。《論語．公冶長》：「子曰：『始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。』」
橐     
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2.古代冶煉時，用於鼓風的器具，即風箱。《淮南子．本經》：「鼓橐吹埵，以銷銅鐵。」漢．高誘．注：「橐，冶鑪排橐也。」三國魏．曹丕〈劍銘〉：「五色充鑪，巨橐自鼓。」
朽     
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1.敗壞的。如：「衰朽」。《論語．公冶長》：「朽木不可雕也，糞土之牆不可杇也。」
仕     
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1.做官、任職。《論語．公冶長》：「子使漆雕開仕。對曰：『吾斯之未能信子說。』」《喻世明言．卷七．羊角哀捨命全交》：「吾嘗三仕三見逐，鮑叔不以我為不肖。」
盍     
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2.何不，表示反問。《論語．公冶長》：「盍各言爾志？」《新唐書．卷八五．竇建德傳》：「祭酒計甚善，王盍用之？」
畏首畏尾     
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06.《朱子語類．卷二九．論語．公冶長下》：「若今人恁地畏首畏尾，瞻前顧後，粘手惹腳，如何做得事成！」
大驚小怪     
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02.《朱子語類．卷二八．論語．公冶長上》：「『屢憎於人』，是他說得大驚小怪，被他驚嚇者豈不惡之。」
乞     
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1.求、討取。如：「乞巧」、「乞討」、「搖尾乞憐」。《論語．公冶長》：「乞諸其鄰而與之。」《史記．卷八六．刺客傳．豫讓傳》：「行乞於市，其妻不識也。」
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