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政敵
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在政治上與自己處於敵對地位的人。
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行政院客家委員會
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中央政府行政院所屬的機關。成立於民國九十年六月十四日。職掌為統籌處理有關客家事務，並對中央處理或地方政府執行相關主管事務，有協調及監督之責。
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政風
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政治風氣。如：「唯有嚴懲貪瀆，才能有效改善政風。」
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鍾肇政
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目錄1 生平2 寫作風格、觀點3 作品4 評價 生平鍾肇政，筆名--九龍、鍾正、趙震、路加、路家。生於1925年1月20日，彰化青年師範學校畢，台大中文系肄業。曾任教師、報紙副刊主編、臺灣文藝雜誌社社長、東吳大學東方語文學系兼任講師、總統府資政以及臺灣客家公共事務協會理事長、臺北市客家文化基金會董事長等。現專職寫作且為寶島客家廣播電臺董事長。 寫作風格、觀點文風以小說為主兼及論述、散文、傳記。1961年出版《濁流三部曲》，是為台灣「大河小說」創作的...
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行政職務
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「行政職務」係指行政人員依其職位，所應執行的任務和表現的行為。亦即指行政人員在教育行政組織中，為順利扮演其角色，必須接受與其相關人員所賦予的一組期望。行政人員在接受角色期望(role expectations)之後，往往必須依據其所承受的期望而採取適當的因應行為，如此其行為才會被認同和接受。是故行政職務又可名之為「行政角色」。
行政職務的意涵，可從二個角度來探討。其一，可從行政人員所據有職位的職權來描述；其二，可從行政人員為完成其管理功能，所扮演的管理者角色來分析。分闡述如下。 行政人員可以擔任的職位不勝枚舉。其中較重要者為各縣市教育局局長和中小學校長。依據謝文... |
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政務
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國家及其他政治團體的事務。《後漢書．卷四○．班彪傳上》：「政務之績，有絕異之效。」
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教育行政組織
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教育行政組織乃是教育行政人員為推動行政運作所結合而成的組織；透過階層體系之權責分配及運用，經由機構目標與成員需求之交互作用，協調並統合人力與物力，並不斷適應外在環境的需要，以達成發展與改進教育事業之共同目的。
根據上述定義，教育行政組織具有下面三項特質： 1.教育行政組織有共同的目的，即在發展並改進教育事業。 2.教育行政組織是教育行政人員的階層體系，用以分配並運用權責，俾協調人力物力，增進分工合作，以宏績效。 3.教育行政組織的運作，要在機構目標與成員需求交互作用中進行，同時也要適應外在環境的需要，方能有效達成任務。 |
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干政
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干涉政事。《三國演義》第一回：「議郎蔡邕上疏，以為蜺墮雞化，乃婦寺干政之所致，言頗切直。」
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政界
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泛稱服務政治事業的人群。如：「他在政界占有舉足輕重的地位。」
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