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詢問策略
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詢問策略（inquiry strategies）詢問策略（inquiry strategies）係屬於提問探究研究法之另一形式，其包含學習活動設計之問題範圍，由教師引導學生參與詢問知過程為一有效之方式，不論是在內容教學、動機的增強或是協助學生發展其分析之思考技巧。詢問策略提供學習者確定問題、形成假說、收集數據及評價其推定之假說的機會。藉由鼓勵討論之過程，提供多元練習機會，由教...
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神機妙策
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神妙的機謀策略。元．無名氏．《連環計》第一折：「待教我神機妙策苦搜求，怎做的姜子牙能伐紂，張子房會興劉。」也作「神機妙算」。
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策策
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擬聲詞。形容風吹落葉聲。唐．韓愈〈秋懷〉詩一一首之一：「秋風一拂披，策策鳴不已。」
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制策
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一種古代選拔人才的方法。漢代試士，由主考官發策以問，應試者因其所問而陳己之所見，稱為「對策」。而由天子親自出題的稱為「制策」。《宋史．卷三三八．蘇軾傳》：「軾始具草，文義粲然。復對制策，入三等。」
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策命
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除官授爵的命令。《周禮．春官．內史》：「凡命諸侯及孤卿大夫，則策命之。」《三國志．卷六二．吳書．胡綜傳》：「凡自權統事，諸文誥策命，鄰國書符，略皆綜之所造也。」
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自發學習策略
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自發學習策略是指學習者自然的而且主動的操弄訊息的流程，使能適合於某一特定的學習目標。常見的學習策略有複誦策略(rehearsal strategy)、組織策略(organizational strategy)和精緻化策略(elaboration strategy)。根據梅伊爾(R.E. Mayer)的分析和摘要顯示：年紀較小的兒童通常無法像成人那樣很自然的使用這些學習策略來處理他（她）們所面臨的學習作業。大體上說，學前兒童是因為還沒有這些學習策略可用，所以不能自發的使用學習策略。到了小學階段，兒童漸漸學會這些學習策略，所以漸漸有學習策略可用。但通常需要透過成人刻意的加以指導，或者在適當時機...
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策源地
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發源地、根據地。如：「廣西桂平金田村是太平軍的策源地。」
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定策
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1.古代立天子，書其事於簡冊，以告宗廟，故稱大臣謀立天子為「定策」。《漢書．卷八．宣帝紀》：「故丞相安平侯敞等居位守職，與大將軍光、車騎將軍安世建議定策，以安宗廟，功賞未加而薨。」
2.策劃、籌謀。《文選．干寶．晉記總論》：「莫不定策惟帟，委事父兄。」
3.既定的政策。《文選．陸機．辯亡論下》：「敦率遺典，勤民謹政，循定策，守常險，則可以長世永年，未有危亡之患也。」
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環境策略
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環境策略為解決環境保護或管理問題之策略，環境策略屬高階管理方案，在實際執行之前，尚需訂定中階與低階的管理方案，並配合以法規的訂定、組織的成立、設施的設置與成果的追蹤考核等，方有可能達成預期之目標。
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幼兒教育政策（大陸地區）
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幼兒教育政策是為規範幼兒教育發展所制定的具體行動準則。一九八八年八月十五日由國務院辦公廳轉發國家教委、國家計委、財政部、人事部、勞動部、建設部、衛生部、物價局〔關於加強幼兒教育工作的意見〕中指出：要動員和依靠社會各方面力量，通過多種管道、多種形式發展幼兒教育事業。不可能也不應該由國家包辦一切，要依靠國家、集體和公民個人一起來辦。在地方政府舉辦幼兒園的同時，主要依靠各部門、各單位和社會各方面的力量來辦。在辦圖形式上要因地制宜，適應家長的需要，堅持靈活多樣的原則，可以舉辦全日制幼兒園（班），也可以舉辦寄宿制、平日制和季節性幼兒園（班），或學前幼兒班等。在幼兒教育師資方面，必須積極發展幼兒師範教...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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