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行動控制     
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  行動控制略又稱意志略(Volitional Strategies),是心理學家庫爾(Julius Kuhl)用來解釋人們如何保護已經設定的目標所使用的略。根據庫爾的觀點,人在某一情境中很少只有一種行為傾向;在日常生活中,人們常常同時經歷數種動機傾向,這多個動機傾向經過競爭之後,會有一個凸顯出來,形成決,此決可以視為個人的目標。形成決之後並不保證該目標必定完成,因為在尋求目標達成的過程中仍會遭遇到其他行動意向的干擾。為保證目標的達成,個人必須以行動控制略來保護該目標。庫爾認為用來保護目標完成的行動控制略有六種:(1)主動的注意選擇略(Active Attentional S...
教戰守     
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文章名。,文體的一種。蘇軾於宋仁宗朝進時務二十五篇,皆為有關政治、經濟、教化、軍事的大計,此乃其中之一。內容主張國君在承平時期即應有憂患意識,使民眾接受戰鬥及守備技巧的軍事訓諫,才能處變不驚,臨危制亂。
實徵-理性     
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  「實徵-理性略」係一種強調對於實徵性研究所支持的教育改革,須理性加以採行的變革略。換言之,此種略認為如果新知識或新措施根據經驗證明是好的,那麼使用者應合理地相信它具有採用的價值。
  欽恩(Robert Chin)和班尼(Kenneth D. Benne)認為「實徵-理性略」是一種適合西方科技文化傳統和價值觀念的略。這種略是建立在兩個重要的假設之上:(1)新知識(產品、技術)將被潛在的採用者視為合乎需要的;(2)採用者是有理性的,他們將基於自身利益,做出合乎需要的選擇。換言之,這種略的信念是「好的觀念將被用來改進教育」。
  「實徵-理性略」把新知識的科...
袖手無     
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猶「束手無」。見「束手無」條。01.宋.張元幹〈陪李仲輔昆仲宿惠山寺〉詩:「相看炯不寐,袖手了無。」
    
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1.古代一種取士的方式。漢置,大抵分為制、試二種。《後漢書.卷四.孝和帝紀》:「帝乃親臨問,選補郎吏。」
2.卜筮占問。漢.袁康《越絕書.卷一四.越絕德序外傳記十八》:「范蠡因心知意,問其事,卜省其辭,吉耶凶耶?」
執行     
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方案經過合法化後,透過專責機關及人員付諸實施,以達成預定目標的所有相關活動及過程。政付諸實踐時,常與所施行之人群與地區的既有慣習與權力結構有所差異,也常產生資源重分配等影響,因此通常會有後續評估的需要。
白澳政     
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澳大利亞聯邦排斥非白種人移入的種族主義政。澳大利亞國會於西元一九〇一年制定《移民限制法》,依法移民官員可以阻止未通過嚴格語言測試者移入澳洲,以此限制非白種人移入。此政於一九七三年正式廢止。
分析     
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運用科學知識與推理方法,採取分析的理論架構,對政的形成、執行與後果,加以系統化研究,以累積政相關知識,俾有助於政問題的解決。
搏手無     
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搓著雙手,毫無辦法。宋.洪邁《夷堅丁志.卷二〇.謝生靈柑》:「溫州民謝生母,老病不肯服藥,以夏月思生柑,不啻飢渴,謝生搏手無。」
創意     
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選輔導對象。(4)向受輔導對象說明小老師制度,在課業上可向小老師請求協助。 關鍵字中文關鍵字:創意、略英文關鍵字: Creative、Tactics 參考資料: 林進財著。班級經營理論與略, 1998年9月,頁61-62,麗文文化事業股份有限公司。
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