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〔工作訓練方案〕(英國     
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  在一九九三年四月以前,英國的〔工作訓練方案〕原名〔就業訓練方案〕(employment training)。適用之對象以年在十八歲至六十歲之間的成年人為主,而且此項新方案係配合英國就業輔導「再開始」訪談(restart interview)方案之引進而實施的職訓計畫。目前英國政府辦理了三類就業輔導的方案。其一稱為〔工作訪談交通補助方案〕(travel to interview scheme)。依此方案,就業服務部門為某些必須至所謂「每日正常通勤距離」(normal daily travelling distance)以外地區面談工作機會的失業者提供交通津貼或補助。不過申請此項交通補助者,必...
聖保羅學校(英國     
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  聖保羅學校是英國的九大公學之一,為中世紀時英倫最具代表性的一所文法學校。曾經留學義大利佛羅倫斯且牛津出身的柯立特(John Colet, 1466~1519)在聖保羅大教堂擔任主教時,依照人文主義的方式改造聖保羅學校;採行當時義大利的「新」學術及基督教原則做為學校教學方針。其好友伊拉斯慕士(Desiderius Erasmus)亦助其聘請教師及編撰教科書,教學內容則包括純粹的拉丁文、希臘文,而非僧侶式之拉丁文、希臘文,並以古代著作代替中世紀教本。雖說其當時受到許多舊式學校及倫敦主教之非難,但卻影響其他的文法學校逐漸依照柯立特的新古典型式而改變。直到今日,聖保羅學校仍是英國頗負盛名的一所公學...
愛丁堡目錄學社(英國     
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  愛丁堡書目學社成立於1890年,是英語系國家中第一所專門為書目而設立的學社。該社所以成立於愛丁堡是因該市具有悠久的文學傳統,不僅為圖書貿易的重心,而且其主要工業之一篇印刷,許多出版社發跡於該市,許多大型而著名的圖書館亦位於該市,如律師公會圖書館(Advocate's Library)、愛丁堡大學圖書館(Edinburgh University Library)及國璽圖書館(Signet Library),其中成立於1689年的律師公會圖書館於1925年改為蘇格蘭國立圖書館(National Library of Scotland),現為英國四大圖書館之一,並為書目研究重鎮。
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奈飛爾科學計畫(英國     
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  「奈飛爾科學計畫」是英國奈飛爾基金會(Nuffield Foundation)於一九六○和一九七○年代資助的相關科學課程發展計畫,較受重視者包括以下幾項:
  1.奈飛爾初級科學計畫(Nuffield Junior Science Project)針對小學階段幼童觀察其接觸科學有關情境時之表現與其學習行為如何,進行研究,以為後續發展課程之基礎。本計畫之出版品包括兩本書,分別介紹實際觀察學童後之科學教學理念與三十八個個案研究。此計畫對以後發展之科學課程如「科學5/13」等皆有強烈影響。
  2.奈飛爾普通級科學課程(Nuffield O Level Sciences)初等...
教師訓練機構(英國     
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  一九九四年十月五日英國新設了教師訓練機構(TTA),設立的目的在[一九九四年教育法案](Education Act, 1944)中宣稱:「提升教學水準,促使教學成為一種終身職業,……使學校涉入所有的師資培育課程」,將原本分散的師資培育功能統合,包括「師資培育制度的建立、認可師資培育課程,……以及以改進教學及師資培育的觀點執行或致力於研究」。
  師資訓練機構管理的事項為:品質、認可制度、資金分配、研究及分配學生名額予各學校。此機構期望能進一步管理在職訓練,及執行新主任教師的訓練課程,且希望以提供獎學金的方式吸引教師任教師資極度缺乏的科目,並以節省公共支出的名目強調成本效益。所有的...
威爾斯國家圖書館(英國     
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  英國的國家圖書館有3:大英圖書館、蘇格蘭國家圖書館,以及威爾斯國家圖書館。
  威爾斯國家圖書館成立於1907年,係以威爾斯大學魏爾斯圖書館(Welsh Library, University College of Wales)館藏及威廉斯爵士(Sir John Williams)擁有之豐富私人藏書為基礎發展而成。其設立宗旨為:保存和維護有關威爾斯和塞爾特(Celtic)人民之所有手稿、圖書及圖晝;保存和維護威爾斯教育機構所出版之任何語文的文學作品以及展覽和教學用的標本;保存和維護威爾斯高等教育機構所進行之文學及科學研究。該館館藏約有3,000,000冊圖書資料,6,000種期刊...
學習表現之實作評測(英國     
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  英國學習表現實作評測乃是英國教育與科學部(Department of Education and Science)在一九七五年,為了要提供一全國性,有關一些課程不同年齡層的學習成就水準的資訊,所成立的研究團體,設計出來作為評估並監控學習表現的實作評量項目與方式。在一九七八年先針對數學進行第一次的APU全國性普查;在一九七九年接著進行英文的APU普查;一九八○年則針對科學進行第一次的APU普查。
  有關科學的APU普查監控成員乃是由教師、諮詢顧問、師資培育專家以及教育研究者所組成;有關統計與取樣策略則由另一群統計諮詢小組來協助。一九八○年此項科學的APU普查就先針對英倫、威爾斯以...
〔小學報告書〕(英國     
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  〔小學報告書〕係由英國教育家阿諾德(Matthew Arnold, 1822~1888)於擔任學校督學時,同英國教育局(Education Department)所提出的報告書。阿諾德的父親湯瑪斯.阿諾德(Thomas Arnold),亦為英國教育家,曾任魯格比(Rugby)公學校長。一八五二至一八八二年的〔小學報告書〕,主要的論點在於陳述其個人對公共教育的定位的看法;阿諾德以為公立小學的教育,具有社會服務的性質。阿諾德的論點係採取雙目標的看法,以為小學教育的實施,一方面是追求社會的現代化,一方面是要維持社會的固有傳統文化。在小學教育課程的內容上,他也採取雙重的看法,即一方面重視現代科學知...
英國作家:1800年前〕     
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  〔英國作家:1800年前〕由威爾遜公司(H.W. Wilson Company)於1952年出版,編輯群及出版社先前已出版了以下相關的4種參考工具書:即[American Authors: 1600-1900];[British Authors of the Nineteenth Century];[The Junior Book of Authors];及[Twentieth Century Authors]等,此書的出版使有關英美文學作家的傳記資料更為完備。此書同樣以簡潔筆調提供19世紀以前文學家的傳記性和評論性資訊。
  此書共收集650位英國文學萌芽時期至Cowper和B...
  北安布里亞大學資訊與圖書館管理學系成立於1949年。在此以前,曾開設過圖書館學會認可的圖書館員資格考試課程。目前該系擁有自己的電腦實驗室、網路終端設備以及一些專業教室。現有教師16名,開設大學和研究生水平的各類課程,授與文學士榮譽學位(B. A. (Hons.))、研究生證書(Postgraduate Diploma)、文學碩士學位(M. A. )和理學碩士學位(M. Sc.)。同時還為從事專門研究的研究生授與哲學碩士學位(M. Phil.)和哲學博士學位(Ph. D.)。該系屬藝術與設計部(Faculty of Arts and Design)。
  資訊與圖書館管理文學士榮譽...
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