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遲滯
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緩慢不前、停滯不動。如：「工程遲滯，無法完工。」《三國演義》第九四回：「臣聞申儀密告反情，意欲表奏陛下，恐往復遲滯，故不待聖旨，星夜而去。」
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傀儡戲
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又傳至日本成為「文樂」。中國的傀儡戲在清代達到高峰，不但能街頭表演，也在豪門宮中搬演大戲，戲班的身手靈活矯健、演唱功力深厚，傀儡戲的風潮遍及各地。然而清朝末年民生凋敝，傀儡戲的發展也越顯衰微。尤其傀儡戲在臺灣多用來驅邪「祭煞」，少有人把傀儡戲視為娛樂，因此發展也十分慘澹。（註1）目前臺灣有名的傀儡戲操偶人，首推宜蘭福龍軒傀儡戲團團主許建勳（1934~）。 傀儡戲的組成一般來說，傀儡戲偶高一尺七寸，角色臉譜如同平劇一樣有生、旦、淨、丑。傀儡戲偶的頭部與四枝都是木雕品，身體主幹用竹編成，以布衣連接各部位、套上戲服，最後在各部...
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要義
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重要的旨趣。[例]讀書要在了解其中要義，並且靈活運用。
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注音符號教學
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目錄1 基本理念2 教材編寫原則3 教學原則4 參考資料5 關鍵字 基本理念1.培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力。以使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文，充分表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。(註一)2.培養學生有效應用國語文，從事思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作，以融入生活經驗，擴展多元視野，面對國際思潮。3.激發學生廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認本國文化精髓。4.引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和深度，培養學生自學的能力。(註...
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木頭人
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比喻愚蠢或不靈活的人。也稱為「木頭」、「木人」。
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凍僵
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因受冷而僵硬無法活動。[例]冬天騎車手指容易凍僵，使得反應不靈活。
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圓通
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性情通達靈活，不固執己見。[例]他個性圓通，大家都樂於與他為友。
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輕靈
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輕盈靈活。如：「一隻白頭翁輕靈的停落在樹梢上。」
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踢毽子
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一種民俗體育運動。以腳踢起毽子，使毽子在空中上下飛舞。可用不同踢法踢出各種花式。[例]踢毽子不但可以運動，還能訓練出靈活的身手。
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不仁
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2.知覺麻痺，不能靈活運動。《後漢書．卷四七．班梁列傳．班超》：「超年最長，今且七十。衰老被病，頭髮無黑，兩手不仁，耳目不聰明，扶杖乃能行。」《朱子語類．卷二○．論語．學而篇上》：「問：『四肢痿痺為不仁。莫把四肢喻萬物否？』」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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