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輕工業
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紡織及造紙、食品加工、製革等工業。相對於重工業而言。
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國立成功商業水產職業學校
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目錄1 英文名稱2 教學單位3 沿革4 參考資料 英文名稱National Cheng Kung Commercial & Aquaculture Senior Vocational High School 教學單位商業服務學程 觀光事務學程 餐飲服務學程 資訊應用學程 水產養殖學程 進修部資料處理科 沿革1988年1月1日在台東商校成立建校籌備處。1990年年正式成立，校名核定為台灣省立成功商業水產職
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從業人員
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從事某種行業的人。如：「言論雖然自由，但新聞從業人員報導時必須更加謹慎，以免誤導民眾。」
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職業教育
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對於準備從事某種職業的學習者，有系統的提供有關專業知能、態度和理想的教育活動，如農業教育、工業教育、家事教育等。
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教師的職業聲望
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職業聲望是根據社會組成分子對於該社會中某種職業所具有的聲望評價而得。職業聲望既然是由社會成員的價值觀念所決定，所以常有其歷史文化的背景，極難改變。教師職業聲望的高低不僅關係教育工作的吸引力，而且直接影響教師在教室中的行為表現。從事教育工作的各級學校教師，在一般人的心目中聲望如何？在各種職業中，究竟屬於那一等級？茲分別將有關調查結果，略作分析與說明：
1.美國「國家民意研究中心」(National Opinion Research 10 Center)曾運用〔哈特－諾斯職業聲望量表〕(Hatt North 11 Scale of Occupational Prestige)調查... |
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教學專業的倫理信條
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教學專業的倫理信條係指政府機構、學校、或教師團體為維護受教者的權益、保護受教者，所明列教師教學時應遵守的行為準則。
專業的倫理信條係專業的重要特質之一，絕大多數社會所公認的專業有正式的倫理信條。從功能論的觀點來看，專業人員提供服務的品質無法由當事人(client)或一般人來評定，因此項設置特定的控制機制，以保護當事人的權益。在部分先進國家，政府或是社會大眾將這些控制機制交給專業團體來設計執行，是這些團體專業自主權的重要部分。其後專業團體即將其定為專業倫理，對違反倫理者進行懲戒。換言之，專業團體必須自行規範從業人員的專業行為以交換政府或社會所賦予的專業自主權。 對... |
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大業
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1.偉大的事業。《書經．盤庚上》：「紹復先王之大業，厎綏四方。」《三國演義》第一二回：「進足以勝敵，退足以堅守，故雖有困，終濟大業。」
2.高深的學業。《漢書．卷五六．董仲舒傳．贊曰》：「下帷發憤，潛心大業。」
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中國工業職業教育學會
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「中國工業職業教育學會」係由臺灣省立師範學院（國立臺灣師範大學前身）工業教育學系首任系主任顧柏岩博士等工業職業教育界人士發起，歷時八個月的籌備，於民國四十七年(1958)二月一日在臺北市臺灣師大工教大樓正式成立；以研究工業職業教育學術，促進中國工業職業教育及訓練發展為宗旨。其主要任務如下：
1.研究工業職業教育與訓練之理論及技術；2.蒐集與介紹世界主要國家有關工業職業教育與訓練之資料；3.進行工業職業教育與訓練之調查研究、課程設計、教學改進、輔導、評鑑等事項；4.協助教育政策及法令之推行事項；5.舉辦學術講座及研討會；6.接受機關或團體委託辦理有關事項；7.增進與國際有關學術團體... |
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司業
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司業又稱國子司業，為古代國子監的則首長，輔佐國于祭酒訓導國子學生；始設於隋煬帝大業三年(607)，後來唐、宋、遼、金、元、明、清各朝的國子監都設有司業一職。
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貓頭鷹博士