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開卷有益     
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食。」陶淵明從小即喜愛閱讀,當讀到對書中文義有所領悟時,便高興得忘了進食。由此可見他以閱讀來豐富他的精神世界。後來「開卷有益」這句成語就從這裡演變而出,用來指打開書本閱讀,即能得到好處。在宋.王闢之的《澠水燕談錄》裡記載了一則 「開卷有益」的例子:宋太宗趙光義非常喜歡讀書,但歷代典籍文史資料實在太多,所以他命令當時的大文學家李昉主持編輯一套集歷代圖書資料精華的百科全書。李昉等學者歷經七年的努力終於編成。宋太宗對這部書非常重視,同時為它取名為《太平御覽》,規定自己要在一年內看完它,就算政務繁忙,也一定要找時間補讀。大臣們怕他太勞累,常勸他多休息,但宋太宗卻說:「『開卷有益』,經常看書,總是有好處...
心理防衛機轉_(defense_mechanism)     
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心理防衛機制亦同於心理防衛機制、心理防衛、自我防衛機制(Self-defense Mechanism)、防衛機制、防衛機轉等指稱。其為心理學名詞,最早見於佛洛依德(Freud)的文章《防禦性神經精神病》(The Neuro-Psychoses of Defence,1894)。美國Vaillant將其羅列的28種心理防衛機轉分為四類:精神病的防禦機轉、不成熟的防禦機轉、神經症性防禦機轉及成熟的防禦機轉。但是分類與分組的標準不明確,同一防衛機轉,不同...
自出機杼     
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(3) 機杼:織布機。比喻詩文的組織、構思。杼,音ㄓㄨˋ,織布機上的梭子。 (4) 風骨:風格與精神
屏氣凝神     
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屏住呼吸,集中精神。謂專心一意。《老殘遊記》第二回:「滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動。」
    
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1.舒適、暢快。如:「神清氣爽」、「秋高氣爽」、「人逢喜事精神爽」。
焦點團體訪談法     
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可能無法讓參與成員深入討論研究議題;超過2小時,對於參與團體的成員或主持人都可能因時間過久,造成成員精神疲乏而無法集中注意力,(三) 安排團體討論的情境1. 準備茶點 研究者除準備茶水,也應準備適當的點心或水果 茶點能為訪談製造一些輕鬆的氣氛,幫助團體積極參與團體討論,也能讓成員之間有些輕鬆的暖身互動 二、 Implementation執行階段(一) 主持人的特質1. 有興趣請聽別人談話,不會一直表達自己的觀點2. 坦承自己的觀點可能有偏見,同時富有高度幽默感3. 能了解討論的議題,並清楚的表達引導討論4. 能掌握團...
登峰造極     
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《世說新說.文學》中記載了關於晉簡文帝的一段話。簡文帝篤信佛教,研究佛經,見經上云如果淨化磨練自己的精神,就可以成佛。便有所感觸的說道:「不知道照這樣去做,是不是馬上就可以達到登峰造極?不過我以為平日薰陶磨練的功夫,應該仍然不可荒廢啊!」成語「登峰造極」就從原文摘錄,比喻成就達到極點或造詣高深精絕。
孟母三遷     
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孟子的母親為激勵孟子勤奮好學,曾為選擇環境而搬家三次,終於把孟子培養成一代大儒。後遂以此形容家長為教育子女,選擇良好的學習環境所花的苦心。[例]許多家長效法孟母三遷的精神,不斷搬家,為的就是給孩子一個好的學習環境。
    
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1.形貌陋劣、難看。《南史.卷三三.張邵傳》:「融形貌短醜,精神清徹。」
薪火相傳     
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比喻師生授受不絕,或種族、血統、文化精神的傳承,綿延不盡。參見「薪盡火傳」條。如:「歷經數代的薪火相傳,該舞團的成就斐然,倍受世人尊崇。」
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