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宜蘭國小
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0)，目前設有國小普通班30班、附設幼稚園3班、資優桌球體育班2班、特殊教育班5班，合計40班。教職員工74人，學生1000人。在上級的肯定、社區的支持以及全體親師生共同努力下，展現豐碩的教育成果，而這份成就也將成為學校未來持續發展的最佳動力。
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龍門國中
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總班級數普通班48班、特教1班、學困1班共計50班，學生人數達一千七百餘人，為一所年年額滿學校。教職員工編制數：職工 24人（含校長），教師 109人，共計133人。 校舍使用狀況：運動場及戶外空間課後提供社區民眾休閒運動使用，活動中心體育館課後則對外開放租借，目前已全部滿檔租借。游泳池則委外經營管理（OT案），上課期間歸學校師生使用。校歌：抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的天空 魚躍龍門 化為龍願景：多元：多元學習舞台...
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大安區龍門國中
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總班級數普通班48班、特教1班、學困1班共計50班，學生人數達一千七百餘人，為一所年年額滿學校。教職員工編制數：職工 24人（含校長），教師 109人，共計133人。 校舍使用狀況：運動場及戶外空間課後提供社區民眾休閒運動使用，活動中心體育館課後則對外開放租借，目前已全部滿檔租借。游泳池則委外經營管理（OT案），上課期間歸學校師生使用。校歌：抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的天空 魚躍龍門 化為龍願景：多元：多元學習舞台...
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去留
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1.離去或留下。[例]公司經營發生危機，許多員工紛紛在考慮去留的問題。
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輔導教師
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服的專業素養，能提昇彼此之學術精進；（三）勇於嘗試與創新的使命感，共同溝通願景；（四）適當的計畫與成員工作分配；（五）善用校內外資源與人力；（六）發展成員信任關係與情感的聯繫；（七）能凝聚共識、建立共享的願景、任務和價值；（八）樂於肯定、鼓勵夥伴教師，協助發展成為合作的領導者與學習者；（九）具良好的人際溝通能力，也讓成員間練習能夠協助合作的溝通技巧；（十）能營造開放、正向、尊重共識的討論環境。Schmuck與Runhel（1994），Roberts與Pruitt（2003）則提出領導者為了能夠提供成員資訊共享及增進成員彼...
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頂替
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2.大陸地區指員工退休或退職後，其子女按照國家規定進入父母原任單位工作。
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茅盾
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共產黨成立,他成爲中囯共產黨最早的黨員之一。1922年後,曾以《小說月報》編務爲掩護，從事黨中央聯絡員工作。這時期,也曾先後在黨所辦的平民女校、上海大學任教,爲革命事業培養幹部。1925年五卅運動爆發，茅盾直接投身於群衆革命運動。 6月，和鄭振鐸等創辦了《公理日報》，不久被迫停刊。8月,作爲職工代表，參加了商務印書館的罷工鬥爭。國民黨召開西山會議後，茅盾和惲代英奉中共中央之命在上海組織了國民黨左派的上海市黨部。1925年底，茅盾和惲代英等被選爲左派國民黨上海市党部代表，赴廣州出席國民黨第二次全國代表大會。會後，留廣州工作...
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預警
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事發之前所顯現的警示徵兆。如：「在毫無預警之下，這家公司突然宣布倒閉，讓員工不知何去何從。」
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探班
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於別人工作時前往探望問候。[例]老闆經常到工廠探班，以了解員工工作的情形。
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古王國時期
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為古埃及人認為西方是死後世界所在，正如太陽從西邊落下一樣。要完成金字塔的這些成熟的土木技術，從村落動員工程所需的人力，再加上準備勞動期間所需的一切，都需要有力的官僚組織才得以完成，這也證明了古王國有足以誇耀世人的高度政治機構和文明。 第四王朝被稱為大金字塔時代的第四王朝，為古王國時期的鼎盛時期（註一）。該王朝第一個國王斯涅夫魯共建造了三座金字塔，其後繼者湖夫、哈夫拉和門卡拉在吉薩郊外留下了世界聞名的三大金字塔。其中胡夫金字塔是最大的一座。胡夫金字塔塔身全部用疊砌法建成，不僅外觀雄偉，而且角度、線條、土石壓力等都是經過事先...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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