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質量
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目錄1 質量1.1 質量不是體積1.2 質量不是重量1.3 質量守恆1.4 參考書目 質量物體的慣性大小，與它的質量有關-大約是物體內存有物質的量。質量越大的物體，它的慣性也越大，需要較大的力才能改變它的運動狀態。故質量是對物體慣性大小的一種量化方式。例如:用腳踢一個空罐子，會把它踢得遠遠的。可是，如我把那個空罐子裝滿沙子，它就不會飛得那麼遠了。而若把空罐子裝滿鐵釘然後踢它，恐怕就會傷害你的腳了。所以我們知道慣性大小為:裝滿鐵釘的罐子>裝滿沙子的罐子>空罐子。(註1) 質量不是體積體積是測量物體所佔有空間的大小，通常是以立方公分、立方公尺或是公升為單位。質量是以公斤為單位。如果物體...
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花
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目錄1 花(flower)1.1 花的組成1.2 開花植物的生殖1.3 關鍵字1.4 參考書目 花(flower)花是被子植物(又稱開花植物)生殖器官，根據其雄蕊和雌蕊是否位於同一朵花上，可將花分成：雌雄同株和雌雄異株，隨著傳粉、受精然後形成種子，而達到繁延下一代的功能。(註一) 花的組成(一) 花托：是花梗末端延伸的部位，也就是花長出來的地方。(二) 花瓣：包圍在植物生殖器官以外的結構，常有鮮豔的顏色吸引昆蟲來授粉。(三) 萼片：花苞周圍的小葉狀結構，通常為綠色。(四) 雌蕊：也就是花的雌性生殖器官，由子房、柱頭和花柱所構成。子房裡面含有一個或數個胚珠，每個胚珠裡都還有一個雌性生殖細胞。柱頭...
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蠶
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目錄1 蠶(silk worm)1.1 卵期1.2 幼蟲期1.3 蛹期1.4 成蟲期1.5 蠶絲被-桑蠶蛾1.6 關鍵字1.7 參考書目 蠶(silk worm)蠶是蛾類的一種，生活史分為卵、幼蟲、蛹、成蟲等四階段，屬於完全變態的昆蟲。(註2) 卵期蠶蛾羽化後會進行交配，不久後會開始產卵，蠶卵的大小約1.2mm左右，形狀呈鳳形且中間內出。剛生下來的蠶卵顏色呈現淡黃色，兩天後會變成粉紅色、紫粉紅色。(註2) 幼蟲期幼蟲從卵慢慢爬出後，頭部為黑色，身體呈現黃褐色，挑表有透明小細毛。體長約3mm，型態就如同螞蟻般所以又稱為蟻蠶。(註2) 蛹期此期分為結繭和蛹兩階段，幼蟲結繭的時間長達2~3天，一粒完...
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權變理論
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理論的因素：組織規模組織對於外界環境的適應性組織資源與經營活動的差距管理人員對員工先入為主的假想戰略科技 *(四) 代表人物 1. Fiedler的權變理論（Fiedler's Contingency Theory）：Fiedler理論是最早的權變理論，被廣泛研究。 Fiedler的研究從領導者性格特徵和行為習慣出發，總結出組織績效受制於領導者個人心智導向及其他三個情景變數，即組織氛圍、任務結構以及領導者權力地位。 這一理論解釋了組織績效在上述三個變數兩兩作用下的不同結果， 揭示了在不同變數情境下的有效領導風格。 根據F...
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功
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目錄1 功(WORK)1.1 力與功的關係(註2)1.2 功率(註1)1.3 能量(註2)1.4 關鍵字1.5 參考書目 功(WORK)1.當我們以一力F，作用於質量M的物體，使物體沿力的方向產生位移S時，我們便稱此力叫做功WW=F*S(功=作用力再受力體位移方向上的分量*位移) (註1)2.力的方向與位移方向必須平行(這樣才能產生速率變化，使物體得到能量，也才有做功)，若不平行，僅在位移方向上的分量有做功。(註2)3.計算的單位是焦耳，1焦耳就是以1牛頓使物體移動1公尺的功。(註1) 力與功的關係(註2)1. 當力與位移方向相同且平行:受力速率會越來越快，且受力體的能量增加，稱為做正功。2....
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生命教育
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ion 參考資料註1.廖慧雯(2012)。生命教育課程對高中生生命態度影響之研究，頁7-8。國立雲林科技大學技術及職業教育研究所碩士論文，雲林縣。註2.曾愛媛(2010)。九年一貫生活學習領域教科書生命教育相關內容分析探究，頁10-11。國立台北教育大學生命教育與健康促進研究所碩士論文，台北市。註3.謝昌達(2012)。生命教育國際志工服務學習方案之研究，頁21-23。東海大學公共事務碩士專班碩士論文，台中市。
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鹽
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目錄1 鹽(Salt)1.1 特徵(註2)1.2 氧化銅和硫酸(註1)1.3 酸式鹽(註1)1.4 關鍵字1.5 參考書目 鹽(Salt)1. 不管甚麼酸鹼中和，反應產物一定都會有鹽。鹽是由陽離子(正離子)和陰離子(負離子)組成的化合物。通常，陽離子是金屬離子，如鈉離子。陰離子，可以是非金屬，如氯離子。(註1)2. 鹽為民生必需品，是供應人體必要元素中「氯」與「鈉」元素的主要來源，在生理上有特殊的功能。鹽在人體內極易吸收，當食鹽進入人體內，有些即儲藏於皮膚，其餘隨血液循環體內，以發揮其效能，然後排除。在人體新陳代謝中，如果缺鹽將引起肌肉痙攣、頭痛、噁心、下痢、全身懶散等症狀，情況嚴重則會因心臟...
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獾
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目錄1 獾(Meles meles)1.1 蜜獾1.2 狼獾1.3 關鍵字1.4 參考書目 獾(Meles meles)1. 獾是主要的掘地獸，可以挖出25公頃以面積的洞穴，這謝洞穴又稱為獾穴，很容易辨認，有些洞穴甚至已經存在幾百年了，牠們代代相傳，不斷加大這些洞穴，甚至一個洞穴有好幾個入口、地道和內室。牠們社會組織鬆散，個頭大，年輕的獾就是首領。獾的幼兒非常頑皮吵鬧，長大後卻會變得相當安靜，生活在一個一切以氣味支配的世界裡。每年春天為繁殖期，母獾一次可以產下五隻幼獾，但是儘管有母獾照顧，但許多幼獾卻不到一歲就死亡。(註1)2. 獾的臉上有條狀花紋，鼻子突出，牠們幾乎都在夜間活動， ...
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電
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目錄1 電<註1>1.1 發明人<註1>1.2 電的應用1.3 引用相關文獻 電<註1>1. 是一種自然現象。在自然界中，所有的物質都是分子組成的，而分子又是原子組成。每個原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所構成。電子分成圍繞原子核做高度旋轉。由於原子核所帶的正電荷和電子所帶的負電荷在數量方面相等，所以物體就不顯示帶電現象。但是，由於某種外力作用，使離原子核較遠的外層電子擺脫了原子核的束縛，從一個物體跑到另一個物體，這樣就使物體帶電。所以，電是電子與質子之間產生排斥和吸引力的一種屬性。2. 關於電的發明具有相當漫長的歷史。西元前600年左右，希臘的哲學家泰利...
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無中生有
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2.原無其物而創造出新的物品。[例]現代科技昌明，許多事物都從無中生有而來，使人類生活更多采多姿。
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貓頭鷹博士