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膠固
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3.固執，不知變通。南朝梁．江淹〈建平王讓右將軍荊州刺史表〉：「寧臣膠固，所宜膺荷。」
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教育計畫
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經由教育發展目標的訂定，教育系統資源的籌配，各項行動變通方案的客觀探討與明智的選擇，同時決定在某一特定時間內所應達到的目標，並設計有效實施方法與步驟，藉以實現教育的一種過程。
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直而不挺
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言行正直但知道變通。《漢書．卷七七．蓋寬饒傳》：「夫君子直而不挺，曲而不詘。」
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隨聲趨和
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典故或見於漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》。
(2) 保殘守缺：固守舊有的事物或思想，而不知改進變通。
(3) 見破：看出。
(4) 亡：音ㄨˊ，沒有，同「無」。
(5) 疾妒：同嫉妒。
(6) 情實：真相。
(7) 雷同：雷發聲時，無物不回應。此指表現的行為和別人相同，即附和別人說法。〔參考資料〕 漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》世之毀譽，莫能得實，審形者少，隨聲者多，或至以無為有。故曰：「堯、舜不勝其善，桀、紂不勝其惡。」
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保殘守闕
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是非，難道不可悲嗎？後來「抱殘守缺」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。
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傳音快字
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書名。清蔡錫勇撰。為清末提倡漢語拼音的書。本西洋速記術，參以己意，變通增減而成。以北京音為標準，為第一本有關國語速記的書。後由其子蔡璋修訂成《中國速記學》。
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道學味
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形容古板迂腐的習氣。如：「他思想老舊，做事帶著道學味，一點也不知道變通。」
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隨聲響和
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典故或見於漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》。
(2) 保殘守缺：固守舊有的事物或思想，而不知改進變通。
(3) 見破：看出。
(4) 亡：音ㄨˊ，沒有，同「無」。
(5) 疾妒：同嫉妒。
(6) 情實：真相。
(7) 雷同：雷發聲時，無物不回應。此指表現的行為和別人相同，即附和別人說法。〔參考資料〕 漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》世之毀譽，莫能得實，審形者少，隨聲者多，或至以無為有。故曰：「堯、舜不勝其善，桀、紂不勝其惡。」
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變則
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變通或例外的原則。如：「一套原則如果變則太多，會失掉應有的規範效果。」
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給個棒錘當針認
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（諺語）比喻人不知變通。如：「小王是一個實心眼兒的人，給個棒錘當針認，沒想到一句玩笑話，他卻認了真。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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