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你是不是要搜尋以下結果
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駱驛不絕
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形容眾多且前後相連不斷。《後漢書．卷八九．南匈奴傳》：「逢侯部眾飢窮，又為鮮卑所擊，無所歸，竄逃入塞者駱驛不絕。」也作「絡繹不紀」、「絡驛不絕」。
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驚天動地
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隱天動地：形容聲音很大。隱天，遮蔽天，形容大的樣子。
(7) 陸離：分散。
(8) 淫淫裔裔：絡繹行進的樣子。〔參考資料〕另可參考：漢．司馬相如〈天子游獵賦〉（據《漢書．卷五七．司馬相如傳上》引）
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呼應
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1.一呼一應，相互聯繫。[例]觀眾不斷以熱烈掌聲呼應舞臺上的演出，氣氛十分熱絡。
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養虎遺患
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。項羽得知劉邦已破咸陽，立即率兵入關，與劉軍對峙。戰爭初期，項羽占了優勢，後來劉邦鞏固關中，並極力籠絡諸侯，才逐漸轉敗為勝。於是項羽與劉邦約定，以鴻溝為界，以東為楚地，以西為漢地。項羽於是引兵東歸。當劉邦也打算要西向回歸漢地時，他的謀士張良和陳平卻勸阻他，說︰「大王，此時我軍已經取得天下大半，諸侯也都歸附我們，而項羽的軍隊卻兵疲糧缺，這正是上天要滅亡楚的大好時機！我們不如趁此機會澈底消滅它，如果現在放楚軍回去而不追擊，就好像是養了一隻會吃人的老虎，日後一定會成為我們的大患啊！」於是劉邦派韓信、彭越出兵攻擊項羽，項羽被圍困於垓下，四面楚歌，最後在烏江邊，自刎而死。後來「養虎遺患」這句成語被用來比...
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陸續
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相似詞：連續、絡續、繼續、持續、延續
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象徵暴力
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認為一般人對社會世界象徵系統的理解往往是片面的，某些人只注重符號主義的形式分析，而忽視其背後的權力脈絡；另一方面則專注於權力層面，卻未能確知象徵的效能，因而造成象徵系統分析的兩極化。 關鍵字中文關鍵字: 教學行動、象徵暴力英文關鍵字: pedago-gic action、symbolic violence 參考資料施宜煌著。幼兒教育專題研究，1998年，頁4-22~4-23，華格那企業股份有限公司。
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丸
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1.形狀小而圓的物體。如：「彈丸」、「藥丸」。《左傳．宣公二年》：「晉靈公不君，厚斂以彫牆，從臺上彈人，而觀其辟丸也。」《抱朴子．內篇．至理》：「今醫家通明腎氣之丸，內補五絡之散。」
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中美建交
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利，而且對亞洲和全世界的緊張局勢有所助益」。 正式建交1973年2月，季辛吉與周恩來達成協議，互設聯絡辦事處，北京駐華盛頓的聯絡處人員還享有外交豁免權。同年11月14日，季辛吉與周恩來發表公報，載明中國與美國的關係正常化，只有在確認一個中國的原則基礎上才能實現。對此，蔣政權的駐美大使沈劍虹特別拜會季辛吉，詢問美國對台政策。表示正式的名份要給中國，對台灣則不放棄實質的保障，顯然美國想要腳踏兩條船的意思。1974年8月尼克森因為水門案下台，由福特繼任。...
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教育社會學
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darity)。帕森士將社會行為（social action）作為社會學的分析單位，並將互相作用的網絡稱為社會體系（social system）。個人被社會制度賦予行為的期望，也就是「角色」，當個人發揮角色的功能，社會就能夠處於穩定發展的狀態；帕氏透過對社會體系的分析來闡述角色代表的意義。認為社會體系有四種作用：模式的維持（pattern-maintenance），體系的統整（integration），目標的達成（goal-attainment），適應的作用（adaptation）。在研究美國中小學班級體系時，分析其兩項...
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接踵而至
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相似詞：紛至沓來、絡繹不絕
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士