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狂歡
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瘋狂的盡情歡樂。如：「徹夜狂歡」、「巴西一年一度的嘉年華會，人人都盡情的飲酒狂歡。」
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絕情
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無情。[例]他是個重情義的人，不會就這樣絕情而去。
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學生學習權
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一位國民受教育的機會一律均等；就教育制度而言，政府必須設置足夠的學校數量，以及規劃充足的升學管道，使人人都有機會接受各級教育；就教育組織及人員而言，教育行政單位及學校必須不斷的進行組織再造，提供有效能及有效率的服務；就教育的內容與方法而言，教師必須不斷改進教材教法以提供學生最佳的學習環境。最後，整體社會必須是一個永續成長的學習型社會，為個人提供適性發展的終身學習環境。
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搓圓仔湯
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圓仔，日語作「團子」，音だんご，與「談合」だんごう一詞音近。日語談合為協商之意，常用在商場對於利益的協商分配。如投標時在場外協調，日語就叫「談合」。臺灣地區遂借搓製湯圓一語，暗指透過協商瓜分利益的行為。「搓圓仔」加一「湯」字，乃因見者有分，人人可以分一杯羹。如：「本地的營建工程，一向由王先生壟斷，每次投標時，他總是在背地裡搓圓仔湯。」
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罪大惡極
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罪惡深重，達於極點。宋．羅大經《鶴林玉露》卷一五：「矧如檜者，密奉虜謀，脅君誤國，罪大惡極。」《隋唐演義》第九一回：「楊國忠召亂起釁，罪大惡極，人人痛恨。」
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振臂一呼
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了匈奴十萬大軍，李陵以五千兵馬力戰匈奴的十萬大軍，憑著他的英勇，率先殺敵並殺了匈奴的勇將，竟也殺得敵人人仰馬翻。幾經歷戰之後，因為匈奴隨即動員全國的人馬來對付李陵。李陵的部隊經過長時間的奮勇作戰，已經十分疲倦，再加上不諳地勢，敵人的騎兵又精銳盡出，敵我眾寡懸殊，援軍又遲遲不至，一時間已敗相畢露，但李陵還是英勇地指揮他的軍隊對敵人作浴血戰。兵士們都忍住創痛，爭先奮勇殺敵，直至死傷遍野，剩下幾十個人，還不肯放下武器，李陵仍英勇地揮動手臂，號召殘餘的兵士們努力殺敵(振臂一呼)，直至箭射完了，刀也折斷了，不得已才向匈奴投降，匈奴...
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貧賤
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貧苦而身分低微。《孟子．滕文公下》：「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。」唐．元稹〈遣悲懷〉詩三首之二：「誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。」
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黑暗
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2.風氣腐壞汙濁，公理正義不彰。[例]人人伸張公理，護持正義，社會的黑暗面自然日漸減少了。
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公開
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2.開放、人人可見。如：「這家博物館將公開展覽私人收藏品。」
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貓頭鷹博士