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營養鹽循環
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指各種元素在生態系內呈現的循環現象,稱為營養鹽循環,亦稱為生物地球化學(biogeochemistry)。自然界中一切生命現象的維持,必需仰賴多種營養鹽的供,這些元素中,尤其是碳、氫、氧、氮、磷和硫等,都是構成生命體的基本物質。這些元素與其合成物質約佔生物體的97%以上,這些物質隨生態系之運作而呈循環。較重要的營養鹽循環,包括碳、氮、磷、硫和水文循環。研究營養鹽循環的機制,及其各種物理、化學和生物性的過程與特性,對生態系功能的了解,非常重要,也有助於了解地球所面臨的生態問題,如全球氣候變遷、酸雨、各種污染等;同時也有助於闡明生態系內的群聚組成、演替、競爭等關係。
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就養
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1.侍奉。《禮記.檀弓上》:「事親有隱而無犯,左右就養無方。」唐.楊烱〈唐昭武校尉曹君神道碑〉:「就養之方,兼申愛敬;慎終之道,不忘哀戚。」
2.父母到兒子任官的住所,受其供養。宋.蘇軾〈劉夫人墓志銘〉:「已而涓守襄陽,澥復按本道刑獄,夫人皆就養焉。」
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國際閱讀素養研究
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國際閱讀素養研究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱PIRLS)是由國際教育成就評鑑協會(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,簡稱IEA)所主持的一項計畫。其目的在研究世界各國及地區四年級學童的閱讀能力、閱讀習慣以及閱讀態度,並做跨國間的比較。PIRLS以每五年一個循環在國際進行趨勢研究,2001年為全球第一次施測,台灣在2004年開始加入並參與2006年第二循環的研究。研究的結果對於參與的各國或地區的閱讀教育政策與教育...
Mullis, I.V.S., Kennedy, A.M., Martin, M.O., & Sainsbury, M. (2006).PIRLS 2006 Assessment Framework and Specifications.Chestnut Hill, MA: BostonCollege.柯華葳、詹益綾、張建妤、游婷雅(2008)。臺灣四年級學生閱讀素養 - PIRLS 2006報告。行政院國家科學委員專題研究成果報告(編號:NSC 96-MOE-S-008-002)。桃園縣:國立中央大學學習與教學研究所。
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乞養
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過繼。元.關漢卿《蝴蝶夢》第二折:「這一個小廝必是你乞養來的螟蛉之子,不著疼熱,所以著他償命。」
乞求解職返里,以便供養尊親。宋.曾鞏〈庫部員外郎知臨江軍范君墓志銘〉:「以乞養太夫人,得監江寧府鹽稅。」清.袁枚《隨園詩話補遺》卷三:「公出將入相,以忠勛爵至上公,而余乞養還山,賣文為活。」
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養大體
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「養大體」出於〔孟子‧告子上〕,孟子說:「人之於身也,兼所愛;兼所愛,則兼所養也。無尺寸之膚不愛焉,則無尺寸之膚不養也。所以考其善不善者,豈有他哉?於己取之而已矣。體有貴賤,有大小;無以小害大,無以賤害貴。養其小者為小人,養其大者為大人。今有場師,捨其梧檟,養其樲棘,則為賤場師焉。養其一指,而失其肩背而不知也,則為狼疾人也。飲食之人,則人賤之矣;為其養小以失大也。飲食之人,無有失也,則口腹豈適為尺寸之膚哉?」
意思是說,每個人都很愛惜他自己的身體,既然愛惜,就會謹慎地保養身上每一寸肌膚。由此衍申,如果要審察一個人的心志,只要看他在自己身上選擇什麼部位保養就可以知道了。因為人生... |
晟養
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養育。
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保養品
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能夠保持皮膚、頭髮等的光澤或提供身體調養滋潤的物品。如:「銀髮族保養品」、「美容保養品」。
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養顏有術
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保養得法,使容顏長保青春美麗。如:「王太太真是養顏有術,一點也看不出來是四十多歲的人。」
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養蛇食雞
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在家中養了一條蛇,卻把自己家裡的雞給吃了;比喻因姑息惡人,結果卻使自己受到損害。例:本來想請長工𢯭手,結果養蛇食雞請著一個大賊牯,東西分佢偷淨淨。(本來想請長工幫忙,結果引狼入室請到一個大盜,東西都被他偷光光。)
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監門之養
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守門人的生活。比喻艱困、節儉的生活。《史記.卷八七.李斯傳》:「豈欲苦形勞神,身處逆旅之宿,口食監門之養,手持臣虜之作哉?」
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貓頭鷹博士