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偈言
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中國僧侶所寫蘊含佛法的詩。《水滸傳》第四回：「長老念罷偈言，喝一聲：『咄！盡皆剃去！』淨髮人只一刀，盡皆剃了。」也稱為「偈子」、「偈頌」。
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直言賈禍
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因言語正直而招致災禍。《野叟曝言》第四一回：「文太夫人早知文郎必以直言賈禍，潛避至此。」也作「直言取禍」。
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直言無諱
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直接說明，無所隱諱。《晉書．卷七五．范汪傳》：「甯指斥朝士，直言無諱。」也作「正言不諱」。
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失言
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1.語出《論語．衛靈公》：「不可與言而與之言，失言。」指說了不該說的話。《初刻拍案驚奇》卷三：「二郎自覺有些失言，作別出店去了。」《紅樓夢》第六二回：「黛玉自悔失言，原來是趣寶玉的，就忘了趣著彩雲。」
2.食言、失信。《喻世明言．卷四○．沈小霞相會出師表》：「當初嚴東樓許我事成之日，以侯伯爵相酬。今日失言，不知何故？」
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一言興邦
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語本《論語．子路》：「一言而可以興邦，有諸？」一句話可以使國家興盛。唐．劉禹錫〈唐故相國李公集紀〉：「古所謂一言興邦者，信哉！」
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金石良言
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比喻珍貴的勸告或教誨。《二十年目睹之怪現狀》第九九回：「叔公教的，都是金石良言，務必一一記了，不可有負栽培。」也作「金玉良言」。
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贅言
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多餘的言詞。也稱為「贅詞」、「贅語」。
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徒託空言
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只說空話，但不實行。《文明小史》第四六回：「我在西報上，看見這種議論，也不止一次了，耳朵裡吵吵鬧鬧，也有了兩三年了，光景是徒託空言罷？」也作「徒托空言」、「徒陳空文」。
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〔教育的語言〕
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哈佛大學教授謝弗勒(Israel Scheffler, 1923～ )是促使二十世紀教育哲學開花結果的領導者之一，其著作〔教育的語言〕一書最受推崇，且公認為教育哲學研究的里程碑。
〔教育的語言〕在風格上，有強烈的日常語言分析學派的味道；在方法上，深受維根斯坦(Ludwig Wittgenstein, 1889～1951)後期哲學，以及司蒂文生(C.L. Stevenson, 1908～1979)語言哲學的影響。其最可貴的地方，是一反過去教育哲學研究者，以介紹既有教育思想家之理論為滿足的作風，提出一套分析教育現象的方法。〔教育的語言〕指導如何從大眾、教育工作者及教育學術研究人員... |
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預言
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1.預先說出將發生的事情。如：「預言未來美國將出現黑人總統。」
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