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家自行教育     
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家自行教育(Home Schooling)是指不進入正式學校系統,而靠家庭力量或社會資源的方式,對適齡兒童所施行的義務教育。英美等國家,家自行教育的興起主要與家庭的宗教、文化背景有相當大的關係。而我國,最早與特殊教育有關。根據民國71年公佈之「強迫入學條例」,有特殊學習狀況之適齡兒童父母或加監護...
    
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1.現今存、存有。《史記.卷五二.齊悼惠王世家》:「且代王又親高帝子,於今見,且為最長。」漢.王充《論衡.正說》:「夫尚書滅絕於秦,其見者二十九篇。」
2.目前、現
大路生嘴邊     
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(諺語)肯向人問路,就不會迷失方向。《蕩寇志》第一○回:「真是大路生嘴邊,騰蛟陪著小心,見人便問。」
有言     
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事先說過。《兒女英雄傳》第五回:「我方纔有言先,拿進這塊石頭來,有兩吊謝儀。」
馬屁拍馬腳上     
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奉承人沒有奉承到恰當的地方上,反而犯了忌諱,自討沒趣。《二十年目睹之怪現狀》第六七回:「那官兒聽了,方才知道這一下馬屁拍馬腳上去了。」也作「馬屁拍馬腿上」。
安然自     
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從容不受拘束的樣子。例:阿爸退休後,斯搬去莊下過安然自个生活。(父親退休後,就搬到鄉下過著安然自的生活。)
    
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眼前。表示時間或空間的距離很近。如:「勝利望」、「碼頭已經望了。」《紅樓夢》第一七、一八回:「寶玉卻等不得了,也不等賈政的命,便說道:『舊詩有云:「紅杏梢頭掛酒旗」,如今莫若「杏帘望」四字。』」
聯結     
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  從認知心理學觀點言,有效的認知學習應包括接受、擁有和主動激發等三個認知歷程。要滿足「接受」的條件必須對新進來的訊息加以注意。要滿足「擁有」的條件必須具備先備知識。要符合主動激發歷程的條件必須建立內聯結及外聯結,才能使學習歷程變為主動及有意義的學習。所謂內聯結是指學習者能將工作記憶中的各項訊息重新加以組織,使訊息與訊息之間其有一致性。如文章學習中,學習者閱讀文章時,要能根據文章的主題和綱要,將閱讀進來的學習材料加以組織,使文章裡面的各個意念與意念之間和諧一致,不互相矛盾。如閱讀文章時,如果文章各段落有明顯的「標示」,則有助於內聯結之建立,因為標示有助於讀者圍繞著概念性訊息來重新組...
樹頭徛予,毋驚樹尾做風颱。     
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樹根要是穩固了,就不怕樹梢被颱風吹襲。比喻要固本。
心頭坐,酒肉腑腸過     
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(諺語)謂修行只須虔誠,不必拘泥於是否吃素。《醒世恆言.卷二六.薛錄事魚服證仙》:「人人修善,全自己心上,不一張口上。故諺語云:『佛心頭坐,酒肉腑腸過。』」
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