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排隊理論     
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  排隊理論是運籌學與管理科學中的一個理論,它是服務對象與服務次數不可預知的系統設計所必須而經濟的一項技術。排隊理論中採用「顧客」一詞代表人或事物,與之相關的是可用某些量來表示的變化因素,例如顧客到達服務點的方式、服務設備如何滿足顧客的要求、服務時間的平均數和變化範圍、閒置時間等等。在弄清楚顧客與服務設備兩方面的變化因素以後,就可以從經濟的角度來設計服務系統。排隊理論主要是由實際的需要而發展起來的。在電話服務系統中,為某既定地區設計合理的電話外線條數,就是排隊論中的典型問題。若外線的條數多於最合理的條數,就會大大增加投資;若外線的條數少於最合理的條數,就會造成電路過度繁忙而影響服務。
教學的處方理論     
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  布魯納(J.S. Bruner)首先區分了教學的描述(descriptive)理論與教學的處方(prescriptive)理論之不同。前者是指學習心理學,重視事實的客觀描述;而後者則是指教學心理學,重視因教學目的、教學對象、教學歷程之不同而採用不同的教學措施。教學的處方理論是指教學活動的每一環節,均需從教學心理學的立場來加以了解;也可以說,從目標的訂定或學習結果的預期開始,到學習者之特性的了解、學習情境的設計與安排、學習歷程的分析和學習歷程及結果的評量,均需從教學心理學的立場來加以考慮。所涉及的因素如下:
  1.教學操作:包括教學的組織內容及教師的行為,教什麼、如何教。
目標理論     
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  目標理論是由洛克(Edwin A. Locke)和拉珊(Gary P. Latham)所提出。他們認為組織成員的行為是有方向、有意圖的。當成員想要達成某一特定的標的,該項標的使具有四項功能:(1)提供成員努力的焦點;(2)提高成員努力的強度;(3)鼓勵成員在逆境時,繼續堅持下去;(4)激勵成員思考出新的策略和行動方案,以達成目標。
  何伊(Wayne K. Hoy)和密斯科(Cecil G. Miskel)曾綜合有關目標理論的實驗研究和實地研究,歸納出四個通則:(1)具體的工作目標比籠統的工作目標更能指導成員的工作表現;(2)如果某一目標能為成員所接受,則該項目標愈其困難度,成...
模糊理論     
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由美國人札德(L.A.Zadeh)在西元一九六五年創立的一種數學理論。強調人類的思維、推理及對周遭事物的認知,在本質上都是相當模糊的,因此認為以精確為導向的傳統分析方法,已不完全適用於以人為中心的系統上,必須以模糊算則分析取代傳統的數量方法。此種理論的應用領域非常廣,舉凡以生命行為為主要角色的系統所組成的體系,都可以此理論探討之。以工業設計為例,結合此種理論之產品將更為人性化,符合實際的需求,如洗衣機將可隨衣物多寡、髒汙程度等而自動調整水位與清洗時間;冰箱則可隨食物種類、數量而調整溫度等。這些產品將明顯產生節省水電的效益。
映像理論     
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  映像理論是一種以唯物主義為基礎的知識理論,其說以為人類的知識係外在客觀世界反映在人類意識中的影像。
  映像理論的先驅可以遠溯古希臘的原子論派哲學家德謨克里特斯(Democritus, 460~370 B.C.),他認為宇宙萬物均由原子構成,原子有各種不同形狀、大小,不同種類原子安排在不同秩序與位置就形成事物之不同性質。事物會依其性質顯現不同形象,與人類同性質的原子接觸,就形成人類的知識。
  映像理論的進一步發展是十七世紀英國的唯物感覺主義和十八世紀法國的唯物主義。英哲霍布斯(Thomas Hobbes, 1588~1679)以為物體的特性是運動,運動的物體作用於人體...
實習理論     
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  教學實習是使學過教育理論課程與專門學科知識的學生,經一定的歷程,以發揮特定的功能,完成預期的目的,成為能夠有效擔任教師職務的人。依照學者建立的模式來分析,具有下列理論
  1.傳統學徒論(Traditional-Craft or Apprenticeship Theory):認為工作者的智慧是經過嘗試錯誤並由師傅從旁指導督促,在全部參與的日常生活中一再磨鍊陶冶感化而成。教師養成重點不在於理論的學習,而在於實習的歷鍊。在實習中,有經驗的教師現身說法,並予指點,使學習有熟悉的技能,並培養工作的理想。
  2.技術訓練論:教學實習在提供嫻熟教學技巧,訓練教師工作習慣,按照一...
Z理論組織     
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  美國組織理論學者歐屈(William G. Ouchi)曾深入研究日本和美國高度成功的大企業的組織文化(organizational culture),發現這些企業皆具有一些文化特質,他把具有這些文化特質的組織,稱作「Z理論組織」,其特質是:
  1. 注重員工的長期投入:組織強調員工終身雇用制度。員工一旦受正式雇用,即很少被解雇;員工則視組織為一個大家庭,願意為這個大家庭貢獻心力。
  2. 對員工實施長期評鑑:組織用相當長的時間評鑑員工(最長可至十年)。評鑑時,以質的資料為主,量的資料為輔,做為員工升遷的依據,而且在決定某一員工的升遷時,會事先徵求和被評鑑員工有長期...
資訊檢索理論     
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  圖書資訊學以宏觀的角度,從政策、策略、社會因素到科技應用等面向,探討各類資訊在生產與消費的生命週期中,牽涉到的徵集、編目、典藏、存取、加值、利用與服務等議題。資訊檢索在資訊的生命週期中,扮演各類議題的技術支援以及系統實現的關鍵角色。具體而言,資訊檢索理論在探討從各種型態的文件中,分析、轉換、提取、過濾出有用的訊息,並加以排序、組織、呈現,再以主動、被動或互動等方式,來滿足使用者資訊需求的各種議題。傳統資訊檢索的理論,主要探討圖書館館藏中書目資訊的儲存與提取。在電腦網路普及、數位文件風行之後,舉凡網頁資料查找、學術文件搜尋、法律前案檢索、新聞事件歸類、垃圾郵件過濾、文件自動摘要、關聯資訊擷取...
信念修正之AGM理論     
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AGM代表建立本學術領域的三位作者Alchourron,Makinson及Gardenfors。其為信念修正的一種方法,訂定進行修正處理所須的性質(最少的)。信念修正基本問題是當有新的信念加入時,如何決定那些原有的信念必須修改以保持整體的一致性。
租稅犧牲理論     
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  租稅犧牲理論主張政府應針對每個人所犧牲的部分建立一套可行的模式,亦即每個人對於政府的費用支出而必須付出的貢獻,應該有一定的比例,並使得每個人感受到的便利性與其他人沒有任何差別。這是一種假設政府對於一般公共財及社會福利的支出,應該根據某些付費能力的衡量,而獲得同等數量貢獻的投入理論。至於如何衡量出精確的付費能力,則須把握兩個要點:(1)能夠衡量承受負擔能力的稅基;(2)可真正將負擔均等化的稅率表,因此個人的付稅通常即可作為付費能力的參考。例如累進所得稅制一般就被公共財政專家視為付費能力原則的最佳代表,因為稅率會隨著稅基(即所得)的增加而增加,因此低所得者在比例上將可留下較多的所得於手上,同符...
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