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方針     
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計畫進行的一定趨向。如:「施政方針」、「教方針」。
家長     
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一家之主。泛指父母親。[例]學校教必須有家長的配合,才能見效。
技巧     
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1.工藝、文學、體等方面的精鍊技能。《史記.卷一二九.貨殖列傳》:「於是太公勸其女功,極技巧,通魚鹽,則人物歸之,繈至而輻湊。」《漢書.卷三○.藝文志》:「技巧者,習手足,便器械,積機關,以立攻守之勝者也。」
伐木     
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砍伐樹木。[例]為了保森林,政府嚴禁隨意伐木。
補償作用     
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定義補償作用(Compensation)是當個體在某個領域中遭受挫折,或是外貌、才能具有缺陷,或因自身的缺憾及某方面的弱點而不能達到目的時,採「隱惡揚善」的方式,掩飾其先天或後天缺憾所造成的自卑感,進而彌補因失敗而失去的信心與自尊,其積極作用是「展其所長、補其所短」。例如,視障成為頂尖的鋼琴演奏家,為得是向眾人宣告他對自己感到驕傲並不自卑。補償作用的方式很多,例如改以其他成功的領域代替或培養出其他較好的特質、希望透過其他方面的長處和優點表現自我、或改從事有機會成功的活動等等。在此作用中,個體經由強調所想要的特質來掩飾自我的弱點,或為了補償在此領域遭遇的挫折欲改由另個領域求其滿足,因此運用加倍...
撫養     
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相似詞:培、奉養、扶養、撫、贍養
模範生     
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由德、智、體、群、美五成績皆到達一定標準的學生代表中,推選出更優秀的學生,稱為「模範生」。如:「這次的校內模範生選舉,要從二十位中選出三位模範生,競爭滿激烈的!」
錐體     
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考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習:國小數學學習地圖,2007年初版,頁540~541。高等教文化事業有限公司。註2 John A. Van De Walle/著,張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法,2005年初版,頁687~690。五南圖書出版股份有限公司。
偷嚐禁果     
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泛指未成年人間暗中發生性行為。如:「為了避免青少年偷嚐禁果,有關單位應該進行適切的性教,讓他們懂得保護自己。」
向日葵     
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妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁256-257。相關教學資源請參考教部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669361 關鍵字中文關鍵字:向日葵英文關鍵字:Helianthus annuus Linn.
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