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鞭擗向裡
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SmallTalk物件導向語言
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由全錄（Xerox）公司所發展出來的物件導向程式語言，它將使用者介面的觀念帶入物件導向語言當中，目前有DigiTalk和Parcplace System公司發展該語言的編譯器。參【物件導向程式設計】（OOP）。
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切向運動
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沿著平面曲線運動之質點，若以直角座標系，描述其運動情形，其速度係沿著切線方向運動，稱為切向運動，表示為v=vet，其中，et為切向之單位向量。同時，運動軌跡必有切向加速度at=dv/dt及法向加速度an=v2/ρ，以向量表示為a=(dv/dt)et+(v2/ρ)en，其中，en為法向之單位向量；ρ為運動軌跡之曲率半徑。
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民心趨向
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人民心意的傾向。如：「施政當以民心趨向做參考，否則容易背離民意。」
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橫向等向材料
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假如在材料上的任何一點有一平面，它的機械性質於各方向均相等，吾人稱此材料為橫向等向性材料，例如，1-2平面為等向性的彈性材料，其彈性模數的下標1及2可互換，應力－應變的關係只須五個獨立常數來表示如：
上式中，c11、c12、c13、c33及c44即為五個獨立常數。 |
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反方向
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相反的方向。如：「他們在農場服務中心前分成兩個隊伍，反方向前進，一一認識園區的植物。」
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向光性
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植物器官受偏光照射時，有偏向光源彎曲生長的現象。也稱為「向日性」。
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科學過程取向（美國）
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科學過程取向是一九六二至一九七一年由美國國家科學基金會(NSF)所資助，美國科學促進學會(AAAS)所發展的小學科學課程。該課程是依心理學家蓋聶(R.M. Gagné)的學習階層的教學理論而設計。以蓋聶工作分析(Task Analysis)的理念將教材依科學過程技能加以分析，再依此分析的架構設計教學活動。該課程設計者相信科學家所持有的科學過程是可以分析出來的，並可經由高度的系統化的方式教給兒童。該課程的目標是讓學生經歷科學的過程，學生因此學會使用智力及科學過程技能，學會像科學家一樣的思考及工作。兒童為要達成預期的學習目標，必須依序學習。因此，兒童若要達成複雜性較高的終點學習目標，他必須先要...
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法向力，正向力
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施力於一物體時，垂直於物體接觸點切面之方向稱之為法向，任一力在此方向之分力稱之為法向力。
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波法線向量
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與波鋒垂直之單位向量，稱為該點之波法線向量。在等向材料中，波法線向量的方向即為波之傳播方向；而在非等向性材料中，通常此兩方向並不相同。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士