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用音樂     
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音樂類名。凡是音樂配樂、收音機插曲、為政治宣傳或為宣導民間活動而作的音樂,都可稱為用音樂,雖然音樂家的音樂是為藝術而藝術,但他們也不否定音樂有時也可以為大眾服務,並有其社會的責任及功能,亨德密特(P. Hindemith, 1895-1963)、奧福(C. Orff, 1895- 1982)、柯普蘭(Copland, 1900-1990)、布烈頓(Britten, 1913-1976)都曾熱中於用音樂。
《Encyclopedic of 20th Century Music》.
譽過其     
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聲名超過了質的才學、品德。《晉書.卷八○.王羲之傳》制曰:「此數子者,皆譽過其。」也作「聲過其」、「聲聞過情」。
    
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上,就真的情況來說。例:事上,比賽會贏係大家合作个結果。(事上,比賽會贏是大家合作的結果。)
百分比     
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  土壤經夯之後的乾密度與該一土壤最大乾密度之比,稱為該夯土之夯百分比(percent compaction)或夯度(degree of compaction)。
模擬的作測驗     
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  模擬的作測驗是指在模擬真的情境中,作測驗,強調正確的程序。通常學生需在模擬的情境下,完成與真作業相同的動作。例如,體育教學時,要求學生對著想像的球揮棒,或與假想的對手練拳。在科學和職業課程中,驗室的工作設計通常均模擬真正的工作情境來操作。同樣的,在社會學科中,學生以角色扮演的方式組成陪審團,模擬審判之進行,或扮演國會議員參與開會。在某些情形下,需使用特別設計的裝備來進行教學和評鑑。如在駕駛員和飛行員的訓練中,通常均以模擬的器材來訓練和評鑑學生。此種模擬的器材可防止學生因不熟練而損壞貴重裝備。模擬器材和裝備也可用在各種不同的職業訓練計畫上。
  在某些情形下,模擬的...
作本位教學     
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  依預定的作本位目標而教學,謂之作本位教學。
  作本位的課程與教學於早期的一九六○年代,深獲工業與軍事教育學者和訓練者以及學校內的教學心理學者,例如蓋聶(R.M. Gagné)之重視;其理念為教學須更為有效率,學生應知預期的學習成果與教學目的,若教學無效率,則應予修正或延伸教學。
  作本位教學曾經用於中、小學與高等教育。在中、小學的層次,作本位教學在音樂、藝術、體育、商業技能(諸如:打字、速記、速寫和會計)、數學、語言教學(諸如:寫作的類型、語言技能)、研讀技能(諸如使用:圖書館的技能、研讀型式)和科學層面(諸如:驗室技能、過程技能、解題)等方面的教學,十...
道德現     
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  道德現觀或譯為道德在論,指兒童根據行為結果的獎懲,以為對該行為作是非、善惡判斷依據的一種道德思考方式。瑞士心理學者皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)在〔兒童道德判斷〕(1932)一書中,首先提出道德認知結構發展的理論,認為兒童在五、六歲至八、九歲之間,處於一種他律的道德(heteronomous morality)階段,此時期的道德特徵有二:(1)道德責任與道德價值取決於外在的規則與命令,有關「對」、「錯」的觀念主要是根據來自外在的規則,並且認為這些規則是固定的、不可改變的。因為受到認知能力與經驗的限制,常混淆道德規則與自然規則,認為道德規則如同自然規則,絕對不變,...
國立華僑驗高級中學     
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  國立華僑驗高級中學為推展僑教政策而設立的學校;於民國四十四年(1955)設置,校址位於臺灣省臺北縣板橋市大觀路,占地十二‧四九公頃,含住宿設備,是國內唯一培育回國僑生接受中等教育的學府。該校採本地生與僑生兼收的政策,以利國內外學生情感的互相交流。由於時代的變遷,在學制及學生來源上屢有更動。民國四十四年創校之初,設初中部、高中部、普通師範科及僑生大學先修班;民國五十一年(1962),兼收大陸來臺學生;五十二年,開始招收本地高中生,設置驗班;五十六年,增設僑生預備班,授予國小課程;六十七年,增辦邊疆學生預備班;七十一年,辦理國中教育驗,兼收浮洲地區本地國中生;七十八,成立國語文教育中心,...
際生態區位     
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  生物在其所生存的生態系或群聚中,際佔用的生態區位。生活在群聚中的生物,在受到其他生物競爭、掠捕等交互作用下,往往只能佔用或利用其基礎生態區位中的一部份,例如貽貝在潮間帶的分佈會因海星的掠捕而受到限制。
驗室教學     
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  在科學教學中,所謂作(Practical work)泛指一切可以使學生在際的情境中,使用器材及操作儀器的各種活動。由於許多理化及生物學的作均於驗室中進行,故一般均稱之為驗室工作(Laboratory work)。
  驗室的工作始終被視為是科學教育最明顯的特徵。由於理化及生物學的本質,基本上是屬於經驗科學,知識透過研究而產生,研究是科學家在驗室中進行,因此,學生學習科學也必須有驗課。
  驗室教學的內容可單指一種活動亦可以是各種活動的組合。這些活動包括:(1)驗、練習及演示;(2)視聽自我教學(Audiotutorial)/驗室法,屬於一種個別化教...
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