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原則
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說話或行事所依據的法則或準則，亦適用於一般事物上。如：「堅持原則」、「做人要有原則，不可隨波逐流。」
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諮商倫理原則
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諮商倫理原則(Counseling of ethics and principles)目錄1 基本倫理原則1.1 免受傷害權1.2 受益權1.3 自主權1.4 公正待遇權1.5 要求忠誠權2 關鍵字3 參考資料 基本倫理原則美國諮商學會發表倫理守則，明定出諮商的專業人員應遵循的諮商倫理為何，而此些倫理原...
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情有可原
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從情理上來衡量，尚有值得原諒的地方。《新唐書．卷二〇五．列女傳．山陽女趙傳》：「迫飢而盜，救死爾，情有可原，能原之邪？」唐．陸贄〈授王武俊李抱真官封並招諭朱滔詔〉：「朕以罪不相及，情有可原，待以如初之誠，廣其自新之路。」
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原由
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事情的緣起與由來。《西遊記》第九回：「即咬破手指，寫下血書一紙，將父母姓名、跟腳原由，備細開載。」《紅樓夢》第一六回：「細問原由，方知賈雨村亦進京陛見，皆由王子騰屢上保本，此來候補京缺。」也作「緣由」。
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草原生態系
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草原生態系(grassland ecosystem)1. 地球表面陸地佔3/10，水則是佔7/10的面積，然而由於陸地和水域的分布並不平均，以及南北緯度所造成不同的氣溫與溫度，於是就形成了陸地和水域兩種生態系，而又因地球的外型是扁球形，也因緯度不同所受到太陽輻射的照射輛不同而形成沙漠、草原、森林等不同類別的生態系。(註2)2. 主要分布在中緯度的溫帶，與落葉林相似，所接受的太陽輻射也很相似，與落葉林唯一的不同是雨量稀少，年平均雨量在250-750...
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逐鹿中原
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比喻爭奪天下。《兒女英雄傳．緣起首回》：「暴秦無道，群雄併起，逐鹿中原。」
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原宥
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原諒寬恕。《後漢書．卷六六．陳蕃傳》：「請加原宥，升之爵任。」《南史．卷二七．孔琳之傳》：「東軍主凡七十六人，於陣斬十七人，餘皆原宥。」
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原委
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事情的始末。《紅樓夢》第二二回：「襲人深知原委，不敢就說，只得以他事來解釋。」《文明小史》第五九回：「黃世昌大喜，又出來到院上，找著了內巡捕，說明原委，託他照應照應。」
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泰勒原理
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1949年泰勒(Tyler)的《課程與教學的基本原理》(The Basic Principles of Curriculum and Instruction)一書出版，將教育科學管理與行政控制導向的課程理論推向高峰，其課程設計模式形成「泰勒原理」(Tyler Rationale，亦稱為「泰勒法則」或「泰勒理論」)。泰勒重視「課程即目標」的課程意義，強調課程設計的第一步是以行為主義觀點來確立明確的行為目標，並依這些目標來選擇教材、組織及設計教學內容、發展教學程序，最後實施教學評量。當某一目標沒有達成，課程設計者就必須重新檢討這個過程，可能重訂目標、或是重新選擇活動、檢討評量。 依泰勒的看法...
黃炳煌譯(1986)。課程與教學的基本原理，R. W. Tyler原著。台北：桂冠。
Goodlad, J. (1979). The scope of the curriculum field. In: Goodlad J. I. et al., Curriculum inquiry: the study of curriculum practice.(pp.17-41). N. Y.: McGraw-Hill. Tyler, R. W. (1949). Basic principles of curriculum and instruction. Chicage: U... |
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原來
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1.剛開始時，本來。如：「這幢房子經整修後，比原來的模樣好看多了。」
2.表示發現從前不知道的情況。《三國演義》第九回：「原來那人不是別人，乃侍中蔡邕也。」《紅樓夢》第一四回：「我說是誰誤了，原來是你。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士