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左右逢原
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即「左右逢源」。見「左右逢源」條。01.《孟子．離婁下》：「資之深，則取之左右逢其原。」（源）02.《朱子語類．卷一三九．論文上》：「前輩作文者，古人有名文字，皆模擬作一篇。故後有所作時，左右逢原。」
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類化原則論
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美國的心理學家周德(C.H. Judd)對學習遷移，提出類化原則論。強調在經驗中學到的原理原則，才是造成以後學習遷移的主要原因。桑代克(E.L. Thorndike)曾提出同元素論(Identical Elements Theory)認為新舊兩種學習情境必須有共同的元素存在才有學習遷移的可能；而周德則認為學習時應對整個情境了解，並且在舊學習中學到原理原則才會產生學習遷移。同元素論是持分析的看法，而類化原則論則強調整體的關係。
在一九○八年時，周德曾以實驗法驗證他的理論。他以小學高年級男生為研究對象，將其分為A和B兩組。其中對A組學生教以光線經水面折射的原理，B組則為控制組。起... |
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原住民
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指某地區原先定居的族群。目前官方認定的臺灣原住民包含有阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美（達悟）族、太魯閣族、撒奇萊雅族、邵族、噶瑪蘭族、賽德克族、拉阿魯哇族及卡那卡那富族等十六族。
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原意
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本意、本旨。魏．劉劭《人物志．接識》：「智意之人，以原意為度，故能識韜諝之權，而不貴法教之常。」
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原班人馬
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同一批人員。如：「這齣戲有續集，將由原班人馬再度攜手演出。」
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衝量動量原理
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衝量動量方程式
為向量形式，如以直角座標表示，其純量式為 由上式可知，若作用力ΣF 為零時，動量將不因時間而改變，此為動量不滅原理(principle of conservation of momentum)。衝量動量方程式即表示衝量和動量之間的關係，稱為衝量動量原理。 力學名詞。衝量等於動量的變化，稱為衝量動量原理。依據牛頓第二運動定律，所作用的衝量會產生動量的變化。它可分為線衝量 ── 動量關係和角衝量 ── 動量關係，線衝量等於線動量的變化，稱為線衝量 ── 動量關係。其意謂在力作用於一個物體的時間內，對該物體所作用的線衝量會造成該物體線動量的變化，也因而造成該物體線速度的變化。角衝量等於角動量的變化，稱為角衝量 ── 動量關係，其意謂在力矩作用於一個物體的時間內，對該物體所作用的角衝量會造成該物體角動量的變化，也因而造成物體角速度的變化。
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硫酸鹽還原菌
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是地球上最古老細菌生活方式之一，普遍存在於水及陸地的環境中；在有硫化氫臭味及發黑的水體環境中，其代謝活動尤其旺盛。它有各種不同的形狀，如桿狀、弧狀、球狀、八聯球狀、檸檬形、短桿狀及滑動菌絲形等。它是絕對厭氧菌，且環境的氧化還原電位需在－100mv以下才能生存。屬於異營菌，在厭氧及含有機物的環境下，以硫酸鹽中的結合性氧作為電子接受者，將硫酸鹽還原為硫化氫或硫離子。硫酸鹽還原菌可分為利用乳酸鹽及脂肪酸兩大類；而利用乳酸鹽者種類較多，因此在培養、分離此類菌群的過程中，大多會加入乳酸鹽。最主要的菌屬有(1)Desulfovibrio和Desulfomonas：可以代謝偶數碳之脂肪酸、丙酸、乳酸、及...
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原原本本
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事情的詳細始末。《文明小史》第一二回：「差官便搶上一步，把這事情原原本本詳陳一遍。」也作「源源本本」。
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原璧歸趙
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比喻物歸原主。參見「完璧歸趙」條。《冷眼觀》第一八回：「敢是有甚麼方法，能把那位客人失去的四百番花邊，原璧歸趙麼？」
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貓頭鷹博士