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噓寒     
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形容對人關懷愛護十分周到。如:「隔壁的張伯母總是對我噓寒暖,關懷備至。」
投石     
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行路時或打探情況時,扔石子探測前方情況。比喻在採取某一行動之前,先打探虛實。《施公案》第二九二回:「施公道:『已著施安去看守了。』褚標不勝驚訝道:『大人中了那人投石路的計了。』」
    
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、質。《漢書.卷八六.王嘉傳》:「吏詰嘉,嘉對曰:『案事者思得實。』」
目錄1 起源2 題導向學習之內涵3 題導向學習之理論基礎與學習模式4 題導向學習教學設計 起源題導向學習始於1950年代美國的Case Western大學及1960年代加拿大的McMaster大學 (Barrows & Tamblyn, 1980),立基於發現學習 (discovery ...
卷調查法     
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卷調查法是調查研究法中用以蒐集資料的工具之一。”卷”通常是郵寄給應答者(respondent)或採直接遞交的方式,並在未受研究者或訪者之協助下予以填答者。由個人對個別團體實施卷調查,如由個人親自主持測試,可有機會與應答者建立和諧關係、解釋研究目標,以及解釋可能意義不清之題目;加上應答者同在一個廠...
調查法     
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調查法是調查研究法中用以蒐集資料的工具之一。”訪”就某種意義言之,是一種口頭卷。受訪者不用填寫答案,而是與訪談者面對面,按自己的方式以口頭回答被及之題,以提供所需的資料,就其功能言,與郵寄
    
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諮詢查。《後漢書.卷二十五.劉寬傳》:「時京師地震,特見詢。」
撫心自     
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自我反省檢討。如:「大家撫心自,有誰全力以赴?」也作「捫心自」。
三不知     
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三不知,即始、中、終三者皆不知。一三不知語本《左傳.哀公二十七年》:「文子曰:『吾乃今知所以亡,君子之謀也,始衷終皆舉之而後入焉。今我是三不知而入之,不亦難乎?』」指從頭至尾全部都不知道。《紅樓夢》第五五回:「一個是拿定了主意,『不干己事不張口,一搖頭三不知』,也難十分去他。」
    
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安慰候。如:「慰傷患」。也作「慰存」。
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