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水質模式
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以數學方程式描述溶氧、水溫、微生物或（和）污染物在水體中之傳輸及消長作用，可用來預測水質及模擬水體水質變化，也可用於推算水體涵容能力與污染源容許排放量，以供管制污染源之依據。最早之水質模式為史費(streeter-Phelps)模式，是一維定常之定率模式。
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梁之模態分析
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求解梁的動態行為，大約有兩大途徑，一是直接積分法，一是模態疊加法；後者是按梁的各種自然振動現象，依據邊界條件，按不同加權係數相互疊加而得；梁的模態分析即是要瞭解該梁的各種自然振動現象；包含振動自由度，振動頻率，以及該自由度在該頻率下的振動模態。
就橫梁結構來看，其自然振動的自由度約可區分為側向，縱向及扭轉等振動，其模態亦因模頻而變；就側向振動言，一階振動有二個節點，二階振動有三個節點，以下依階數升高節點增加而類推之；就扭轉振動而言，一階者則只有一個節點，二階者應有二個節點，餘可類推。下圖所示為不同邊界束制條件下，橫梁側向彎曲振動自由度的三個最低階的模態及模頻(ω)，式中， ... |
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拉力模數
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將試片受拉伸試驗時，記錄其應力與應變的關係曲線，此應力－應變曲線可利用萬能試驗機，依ASTM-D638-72標準測試法得到，其中：
應力＝試片的受力除以其最小的截面積； 應變＝試片的伸長率(=△L/L0)，L0為試片原長。 拉力模數即定義為應力－應變曲線的初期斜率，硬質的材料具有高的拉力模數，軟質材料則具有個的拉力模數。拉力模數對溫度很敏感，對高分子材料而言，在低於其玻璃轉移溫度(Tg)時，拉力模數變化不大，但溫度超過Tg後，拉力模數則顯著下降，典型的關係如圖所示。 |
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次級基模協調
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感覺動作期的認知發展共分成六個階段，次級基模協調屬於第四階段，是八至十二個月嬰幼兒所展現的行為特徵。在本階段以前，行為的產生出自幼兒直接對物體行動的結果，如因而導致有趣的行動，會繼續使用此種單一的「基模」，激起行為的反應，使該項有趣的行動得以持續或複製。本階段的幼兒在引發單一行動時，開始協調或結合兩種以上熟悉的基模，將之應用於新的情境，以獲致直接方式無法獲得的目標；其特徵為：各種基模須彼此協調，並分辨目標與手段二者。因此為取得一件受障礙物阻撓的物體（目標），幼兒須將障礙物移去（手段），始可取得。此種作為具有意向性，與過去只在引發簡單的習慣不同，亦即在有意向的行動中，手段與目標兩種基模獲得協...
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模型比例（尺）
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當吾人依實物之尺寸，構建一放大或縮小的模型時，此模型之尺寸所代表的實物尺寸，即稱為模型比例（尺）。
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喬模喬樣
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假模假樣，行為造作。《金瓶梅》第一回：「梳一個纏髻兒，著一件扣身衫子，做張做勢，喬模喬樣。」《喻世明言．卷二二．木綿菴鄭虎臣報冤》：「一日不識羞，三日不忍餓。卻比不得大戶人家，喫安閒茶飯。似此喬模喬樣，委的我家住不的。」
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酸模
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植物名。蓼科酸模屬，多年生草本。高三十至一百公分，莖紅紫色。基生葉叢生，具長柄，長橢圓形，基部箭形，全緣。莖葉互生，披針狀長橢圓形。春開綠色單性花，常五至八朵簇生，再排成圓錐花序，雌雄異株瘦果三稜形。嫩葉可供食用，全草及根藥用。也稱為「薞蕪」。
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銅模
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供鑄造合金鉛字的凹型正紋字模，用銅以雕刻或電鍍方法製成。須按字體及大小不同，每字各為一模。
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一代楷模
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一個時代的榜樣典範。《舊唐書．卷六七．李靖傳》：「公能識達大體，深足可嘉。朕今非直成公雅志，欲以公為一代楷模。」
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變形模數
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物體受力變形，各種應力和相對應之應變之比值，稱為變形模數。
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貓頭鷹博士