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比喻旅途中遭遇到食宿上的困難。參見「陳蔡之厄」條。唐.韓愈、孟郊〈秋雨聯句〉:「吾人猶陳,僮僕誠自鄶。」《幼學瓊林.卷三.貧富類》:「無米曰陳。」
    
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、仍。宋.蘇軾〈殢人嬌.白髮蒼顏〉詞:「朱脣箸點,更髻鬟生彩。這些個,千生萬生只。」《朱子語類.卷一.太極天地上》:「且如萬一山河大地都陷了,畢竟理卻只這裡。」
職教師培訓(大陸地區)     
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  職教師培訓,旨促進職教師專業發展的教育,大陸主要分為兩類:(1)學歷達標培訓(亦稱學歷教育),目的使文化水準低於國家規定合格學歷以下的中、小學職教師通過培訓獲取合格學歷;(2)業務提高培訓(亦稱繼續教育),目的使學歷達標的中、小學職教師業務上精益求精,成為教育教學的骨幹和專家。
  職教師培訓的管道和形式,主要有:(1)教師進修院校,包括為小學服務的教師進修學校和為中學服務的教育學院,是培訓中、小學職教師的基本管道。設有各種層次、各種規格、各種形式的短訓班、單科培訓班、教學研究班,進行教育科學研究,提供教學參考資料,交流教學經驗等。(2)部分高等學校和中等專...
女宗宛     
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讚譽女子的品德高潔,足以為婦女典範。多用於哀輓女喪的題辭。
能量     
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  是由系統分子或原子本身的結合鍵能、振動能和轉動能,以及系統本身所具有的動能和相對於參考位置的位能所組成。當系統靜止不動時(如流體速度為零),又不考慮位能的改變,此時的內能量就是內能(internal energy)。它是與溫度和壓力有關的一種熱力性質。當一個系統由一狀態改變成另一狀態時,所有作用於此系統的淨功(network)和淨熱交換(net heat transfer)的差,即是系統本身內能的變化率。
愛末     
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書信裡常見的應酬客套話。表示自己能幸運地承蒙對方垂愛。如:「忝愛末,故敢上書干瀆。」
不放眼裡     
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瞧不起人。《紅樓夢》第六九回:「秋桐自為係賈赦之賜,無人僭他的,連鳳姐平兒皆不放眼裡。」
場證明     
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發生刑案時,關係人為了洗脫嫌疑,所提出的不現場的證明。
    
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人死去了。《儒林外史》第一二回:「到了魯宅,進門聽得一片哭聲,知是已不了。」
    
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1.參加教會為教徒。《官場現形記》第五四回:「原來梅颺仁一時糊塗,只認做中國人吃了教便稱『教』;並不想到回子也稱『教』。」
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