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不合     
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相似詞:不對、分
學生文化     
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範與風氣,可以加速學生達到社會化的程度。現代教育學者極為強調學生同儕之間的次級文化研究,此文化的性質異,有其引人向善並且具有衝勁,築夢的推力,也有怠惰、玩樂的使人頹廢的拉力,積極卻又消極的文化,因此會以學校的規範有所牴觸,而常常造成衝突點的產生,有時教師須藉由這種文化來提升學生的學習動機,進而達到優化學生的目的,有時卻也因為這文化的衝突,造成教師教學效果的不彰。(註2) 文化研究研究指出,學生在學業上的傑出表現並非其文化所著重的地方,他們更崇尚領導能力、運動能力及人員方面的表現,在學校俗名誌研究當中,發現教師與學生雙方...
自尊心     
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保持自己尊嚴,不容別人視、輕蔑與侵犯的心理。如:「一個有自尊心的人是不會自甘墮落的。」
失足     
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3.因不慎而墮落、失節或誤入途。明.陳汝元《金蓮記》第三齣:「少逢漂泊,偶爾失足于風塵。」《花月痕》第二五回:「一失足成千古恨,再回頭是百年身!」
杜門謝客     
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閉門謝絕賓客,不與外界往來。《元史.卷一四○.太平傳》:「太平曰:『吾無罪,當聽於天,若自殺,則誠有慊矣。』遂還奉元,杜門謝客,以書史自適。」《路燈》第九四回:「況紹聞少年不曾淨守清規,更是不能杜門謝客。」
靈丹妙藥     
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1.靈驗有奇效的丹藥,能治百病。明.無名氏《打覬鏄》第一折:「禮拜俺慈悲梵王,著夫人身安體壯,委的是靈丹妙藥世無雙。」《路燈》第四七回:「譚門王氏,因兒媳婦患病,來拜神藥。望大聖爺爺早發靈丹妙藥打救。」也作「靈丹聖藥」。
花晨月夕     
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比喻良辰美景。明.高濂《玉簪記》第一七齣:「只為那三四更花晨月夕,惹下了十二時的孤眠獨捱。」《路燈》第一回:「花晨月夕,或作詩,或清談,或小飲,每月也有三四遭兒。」也作「花朝月夕」、「花朝月夜」。
真心誠意     
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心意真實誠懇,沒有絲毫虛假。《路燈》第二八回:「這也是他們大商真心誠意置買。」也作「真心真意」、「真心實意」。
另眼看待     
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以異於一般的眼光或態度來看待人或事物,表示重視或視。明.無名氏《霞箋記》第二五齣:「奴婢蒙娘娘另眼看待,實有冤苦在心。」《文明小史》第四八回:「說了半天,無非說勞大人如何有錢有勢,叫他們媛媛另眼看待之意。」也作「另眼相待」、「另眼相看」。
統一     
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相反詞:分裂、對立、分化、分
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