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教育領導
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。其中即將與部屬合作之精神加以凸顯，主張領導過程不再由領導者獨霸。 內容說明由於各家對領導定義之多元歧異，領導學學者如Yukl（2009）甚而主張領導並無所謂正確之定義，其往往隨著主觀與情境有所變動。由於定義之模糊，往往造成雞同鴨講之窘境（Rost, 1991）。雖然如此， Yukl（2009）在檢驗各家說法後，仍提出領導是個人特質、領導行為、互動方式、角色關係、與組織目標之整合行為。此主張將領導之範圍加以明顯擴大。另一個造成定義困難的原因，乃在領導行為牽涉到各種人、事、地、物的變項，本身即極具複雜性。基本上，領導本身必...
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統一
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相反詞：分裂、對立、分化、分歧
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一言難罄
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事情非常複雜，無法在倉卒間用簡單的話把它說得清楚。《歧路燈》第三四回：「若再講他們色子場中，如何取巧弄詭之處，真正一言難罄，抑且掛一漏萬。」也作「一言難盡」。
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蘄艾
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1.植物名。菊科蘄艾屬，多年生亞灌木。花枝分歧，葉叢生於莖頂端，狹匙形或倒披針形，全緣或三至五淺裂，有香氣。頭狀花序球形，排成具葉總狀，由黃色管狀小花形成，於早春時開花。可作為藥材。
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杜斯妥也夫斯基
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抱杜斯妥也夫斯基，稱其為「俄羅斯文學的天才」。1846年1月《窮人》發表。但是不久之後由於文學上的分歧，杜斯妥也夫斯基與涅克拉索夫、別林斯基決裂。1842年，杜斯妥也夫斯基受命成為中尉，並在一年後從軍事工程學校畢業。1843年，他將巴爾扎克的小說《歐耶妮•葛郎台》譯成俄文，可惜並沒有人因此而關注他。於是在1844年他退伍後，杜斯妥也夫斯基開始了自己的寫作生涯，並在一年後完成了自己的第一部作品，書信體短篇小說《窮人》。《窮人》連載於期刊en:The Contemporary (Sovremennik)上，廣獲好評。雜誌主編...
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後塵
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行走時後面揚起的塵土。比喻前人走過的路。[例]他已經誤入歧途，我們千萬不要再步他的後塵。
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歡笑
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歡樂而笑。北齊．顏之推《顏氏家訓．風操》：「歧路言離，歡笑分首。」唐．白居易〈琵琶行〉：「今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。」
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譚嗣同
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一個就是抨擊君主專制和清朝政權。他由反君主專制以及反異族統治，進而排滿大義。因為當時清廷統治者的民族歧視政策使得整個民生困窘，塞蔽其智力，因而激發他革命的動機。第二個有關於譚嗣同政治思想的則是批判封建倫常禮教。他認為封建統治階層利用「名教」來箝制人民的思想，其中為禍最烈的就是「三綱五德」，那個是統治者用來奴役人民的工具。因此他對「忠君」、「死節」、「孝道」、「貞節」等封建道德給予尖銳的批判。他之所以這樣深切厭惡封建的倫理道德，主要固然由於他渴望能達成其對「仁－通」境界的追求，和極端憤慨當日清廷異族統治，所造成國亡無日的危...
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刀頭舔血
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形容極危險的行為。如：「殺人嫌犯誤入歧途，每天過著刀頭舔血的生活，被捕後後悔不已！」
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貓頭鷹博士