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兒童美術教育與環境保護
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二十世紀末的世界性話題，不在是科技的驚奇成就或愛滋病的新藥方，而是過去為我們長期忽略、卻可能影響未來生態的重要課題:環保和資源回收。有心的藝術工作者便有了利用這些廢棄品再生為藝術品的構想，化腐朽為神奇，讓我們居住的文明世界不在只是一個將垃圾淹沒的星球，而是充滿了創意與驚喜、與大自然和諧共處的美麗家園。目錄1 一、是廢物利用，不是再生垃圾2 二、不同年級的小朋友有不同的教法3 三、廢物的多元化作用4 關鍵字5 參考資料 一、是廢物利用，不是再生垃圾利用資源垃圾做勞作時，老師必須很費心地指導，同時也要讓小朋友了解到環保的重要性，不然就會成為第二次的垃圾汙染，讓他們製造出更多的廢物來扔掉。美式課是要...
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國際教育進展評測
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國際教育進展評測，通常都指一九九一年 ，由美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS)所主導，共有十九國參與之國際性中小學數學及自然科學教育成就評鑑計畫。
IAEP淵源於美國的國家教育進展評測（National Assessment of Educational Progress, 簡稱NAEP）。早在一九六九年，美國教育部國家教育統計中心(National Center for Education Statistics)每隔五年就舉辦一次國家教育評測。NAEP的基本目標是在監視並報告美國的教育發展情形與其趨勢。NAEP曾發展出一套高... |
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教育人員任用條例
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字第09800167921號令修正公布第6條條文 條文章節 第一章 總則第一條 (適用範圍) 教育人員之任用，依本條例行之。本條例未規定者，適用其他有關法律之規定。第二條 (教育人員範圍) 本條例所稱教育人員為各公立各級學校校長、教師、職員、運動教練，社會教育機構專業人員及各級主管
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教育視導的原則
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目錄1 教育視導的原則2 視導人員專業化3 視導單位組織化4 視導過程民主化5 視導方法科學化6 參考資料 教育視導的原則 視導人員專業化此工作的人員必須受過專業的教育視導訓練才可勝任其職位，並且在分工的過程中，每個人也要各有專精，確實實施專業的分工制度，如此一來，各部門的人才能有效率，且清楚了解到該部門發生的問題所在，必且及時給予解決方案。因此可知視導人員應該具備下列幾點：...
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非正式教育
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非經有系統、有組織、有計畫的方式所進行的教學活動。
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拿破崙的教育改革
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一七九九年，法國拿破崙(Bonaparte Napoleon, 1769~1821)成為第一執政；一八○四年，法國由共和國改為帝國，拿破崙正式稱帝，直至一八一五年被放逐為止。一八○一年，拿破崙與教皇簽訂協定，使法國初等教育的管轄權，交由法國天主教教會負責。一八○二年，拿破崙下令制訂教育法規，對於小學、中學、特殊學校、軍事學校、教學、學生、國家津貼等，作了明確的規範。在小學方面，教育法案中規定每一鄉區(Commune)設置小學一所；置教師一人，教授讀、寫、算。教師薪俸以學生所繳交之學費為之。五分之一的入學學生，可以享受免費入學的規定，故國家不支付任何小學教育之費用。在中學方面，該項教育法案規...
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教育社會學（新興教育社會學）
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教育社會學是從事教育與社會之間交互關係科學研究的學科。這門學科的研究內容包括：社會化與教育的關係；社會制度如家庭制度、經濟制度、政治制度等與教育制度之間的關係；社會階級、社會流動與教育的關係；學校組織、教室社會體系與學校文化；社會變遷與教育的關係；教師的角色、地位與教學專業團體；教育知識社會學等。
早期的教育社會學研究，側重規範性的研究：研究者希望藉實際教育問題的探討，獲得具體結論，以便引導社會行動，解決教育問題，改進社會事實。稍後的教育社會學研究則側重證驗性的研究：研究者希望藉教育問題與制度的社會學研究證驗學理，建立理論。以後的教育社會學研究則更進一步融合上述兩種方向，既重... |
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內在的教育目的
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內在的教育目的目錄1 前言2 定義3 對於傳統目的之批評4 關鍵字5 參考書目 前言實驗主義與進步主義的哲學著重在變化的理論，反對持久以及恆常的概念，認為這世界並非有所規律的，而是經常產生變化的，永恆的教育目的，是無法適應經常變化的教育環境以及教育型態的，同樣也無法適應那千變萬化的世代社會，因此這些學者...
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函授教育
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函授教育係指透過郵寄的方式將書面或錄製的教材寄給學習者，學習者再將書面或錄製之練習寄回給教師批閱，以了解其進步情形。它是教師與學習者間沒有面對面接觸的一種教育方式。
有組織的函授教育最早是發生在一七二八年。美國波斯頓市(Boston)教師費利浦斯(Caleb Philipps)提供一種新的速寫方法給任何想學習此種技術的民眾。他按週寄送課程給他們練習，提供他們自學的材料。這種郵寄印刷品的教材，成為十八、十九世紀最著名的函授方法。一百年之後，一八三三年十一月三十日瑞典學者魏克貝雷德(Lurds Weckoblad)在 〔大學城週報〕以通信的方式提供民眾學習作文。一八四○年，英國〔... |
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教育基本法
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09500182701 號令修正公布第 8、15 條條文 條文章節第 1 條為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。第 2 條人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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