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課堂測驗
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「課堂測驗」是由教師依自己教學的需要而自編的測驗，主要是用以評估教學目標達成的程度。因此，課堂測驗特別重視內容效度。課堂測驗的內容主要是某一知識領域的一個代表性樣本，用以評估學習者在該知識領域的學習情形。
課程測驗的編製需以雙向細目表(two-way specification table)為藍圖，據以編擬試題，以使測驗能夠測量到教學目標和教學內容。另外，一分好的課堂測驗，在試題的編擬上也必須講究命題的技巧，符合命題的原則，並考慮試題的難度、鑑別度等特質。推課堂測驗的編製過程、實施、計分與解釋較缺乏標準化，故比較主觀。 |
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學校體育課程標準
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學校體育是一種動態教育，以經由選擇和組織的運動項目為教材，以運動場地設備為環境，由受過專業訓練的體育教師，運用適當的方法，以促進學習者身心健全發展，學習運動技術，提高適應能力，養成良好國民德性為目標的教育活動。一般學界通常將課程界定為「有計畫的學習經驗」，認為課程的良莠是學校教育成敗的關鍵之一。因此，我國的現行法令規定，學校體育課程標準是由教育部統一訂定並頒布實施的一種具體教學依據，其內容包含目標、時間支配、教材綱要及實施方法等。分述於下：
1.目標：各階段之體育目標雖有差異，內容則均包含有認知發展、身心發展、運動能力及社會行為等；各部分於每個階段所占的比例依學生身心及社會發... |
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卜課
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泛指占卜的事情。多搖銅錢看正反，或掐指推算干支，以推斷吉凶。如：「這位相士精通擇日卜課之事。」
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課藝
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習作八股文的範本。《文明小史》第二四回：「左翻右翻，把兩個題目找出，原來是格致書院課藝裡的現成文章，倒有五六篇。」
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實在課程
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英國課程學者凱利(A.V. Kelly)將課程區分為官方課程(official curriculum)與實在課程(actual curriculum)；前者指課程標準、課程綱要及學校課程簡介中所規定的課程內容，而後者則是指在學校中或在課堂教學中，實際教導或傳授的課程內容。官方課程與實在課程之間形成落差的原因，一則是教師有意或無意地在教學過程中，提供比官方課程較少、不同或較豐富充實而引人入勝的內容；二則是由於課程設計者的意向未能為師生所理解與接受，於是再成功的教學與學習活動，永遠也無法符合課程設計者的本意與期望。因此課程設計者必須深入探討課程的定義與範圍，且不能忽視此兩種課程的關係，期能填補...
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專業基礎課（大陸地區）
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專業基礎課是大陸地區高等院校的主要課程類型之一，一般還包括公共課、基礎課及專業課。此種分類方式，主要是學自前蘇聯；其任務是引領學生進入未來的工作領域；為學習專業課及生產實習課奠定基礎。採取此種課程架構的高等院校專業有林科、財經及醫藥等類。如林科類，文化大革命後，林學專業基礎課共八門，六百七十學時，占總學時的百分之二六‧八；又如財經類，文化大革命前，工業經濟專業，專業與專業基礎課共二千一百十八學時，占百分之五十九，而國民經濟計畫專業，則共十四門，一千八百六十學時，占百分之五十五。至於藝術類，文化大革命後其課程架構分為：政治理論課、文藝史論課、專業與專業基礎課及文化體育課四類，其中專業與專業基...
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課程重組
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學校行政人員在面對課程改革與衝突觀點，或在對政策與實施程序缺乏共識的環境下，為使課程決定與實施一致，使全校人員建立共同的課程目標，針對課程相關事項所進行的調整與重新建構，稱為課程重組。
促成課程重組的環境，不僅來自學校本身文化型態的變化，更有全國性的課程改革或教育重建議題的形成。例如近年來學者與教育組織所倡導的「教師課程自主」、「學校本位課程決定」、「績效責任」等議題，都要求學校組織及教育機構進行革新，並且也要隨之調整原有的課程政策與內容，亦即要求進行課程重組。例如，在前述議題下，美國聯邦政治領導者認為應進行以下的課程重組：學校有更大的選擇權、磁性（吸引力）學校的創設、績優學... |
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會課
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1.舊時考核官吏成績或學校考課。《漢書．卷七八．蕭望之傳》：「後為茂陵令，會課，育第六。」唐．顏師古．注：「如今之考第高下。」
2.古代士子集社研習文業。宋．呂本中〈東萊呂紫微師友雜志〉：「嘗與予及亡弟揆中、由義會課，每旬作雜文一篇、四六表啟一篇、古律詩一篇。」
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第二課堂
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大陸地區指課外教學活動。
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〔課程與視導期刊〕
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〔課程與視導期刊〕(Journal of Curriculum and Supervision)，係由美國課程發展與視導學會(Association for Supervision and Curriculum Development, 簡稱ASCD)發行。屬季刊性質（每年發行4期：春、夏、秋、冬號），每期發行量不詳。
一九八五年創刊號問世之初，即以成為全球課程與視導領域中流通最廣泛的英文刊物為自我期許。該刊物每期皆無特定主題，刊載的文章五至六篇，內容旨在對課程與視導有關理論進行探討、或對實際政策進行辯論，對於該領域的理論探研與實務反省深具貢獻。一九九五年發行屆滿十年，在第十... |
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貓頭鷹博士