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盧梭主義
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盧梭主義乃指西方十八世紀自然主義學者盧梭(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)的教育思想，具體地展現在巴斯道(Johann Bernard Basedow, 1723~1790)的汎愛學校(The Philanthropinum)及福祿貝爾(F.W.A. Froebel, 1782~1852)設立在開漢(Keilhan)學校的教育理論。盧梭是一位教育思想家，但是他並不是一位學校的教師；德國教育家巴斯道採取盧梭自然主義教育思想的精華，實際應用於汎愛學校的教育實施上，即此處所謂之盧梭主義。巴斯道強調自然、學校、生活三者要彼此相輔相成；他相信一個人的成長，不是一蹴而...
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軍國主義與教育
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西方教育史上最早實施軍國主義教育的，要算希臘的斯巴達城邦。亞里斯多德(Aristotle)曾經說過：斯巴達人的生活理想，非常單純和簡單，即他們的生活目標集中在戰爭與征服二項目標。斯巴達是一個有奴隸制度的社會；奴隸沒有公民權，沒有教育權。凡是自由民的七歲男孩，就須至軍營接受軍事教育；沒有文字的教育，只有體育及軍事技能的教育活動。在軍官的指導下，兒童成群結隊學習兵器的使用，學習戰鬥的技能，直至二十歲，然後服役軍中十年始重返平民身分。因此每一位斯巴達自由民的男孩，都須為國服役，犧牲奉獻，沒有個人一己的生活享受。
歐洲早期的國家觀念及組織，至為寬鬆；至第二次世界大戰期間的義大利及德國... |
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主控
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主導、控制。如：「在現場初次主控舞臺燈光，心情難免忐忑不安。」
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機會主義
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沒有固定的原則與態度，而專門利用各種機會以期達到目的的主義。
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人類中心主義
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只要是在生物物種分類下的人類的一份子就有基本權利與存在價值，而且不僅本身就有存在價值，若是其他物種也有價值的話，人的存在價值比起其他物種的價值來得高，或者他們的價值是源自人的價值，例如對人有用，可供人欣賞，提供人休閒娛樂的場所等。因此，一旦人的權益或基本權益與其他物種的權益或基本權益有所衝突時，應該以人的利益優先考慮。
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館陶公主
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生平從漢代開始，皇帝的姊妹稱為公主，先皇的姊妹稱為大長公主。如漢武帝時，稱景帝的姊姊為館陶大長公主，稱武帝的姊姊為平陽長公主等等。加上「長」字、「大」字，是表示尊崇的意思。館陶長公主劉嫖，是漢景帝的同胞姐姐。
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馬其維利主義
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義大利政治學家馬其維利所提倡的主義。主張君主為了國家的發展，不惜採取違背宗教、道德、習慣等手段，避免武力衝突。後亦泛指為達目的而不擇手段的權謀霸術。也譯作「馬克維尼主義」、「馬基雅維里主義」。
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打狗看主人
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比喻看在某個關係人的面子，饒恕某人。如：「凡事要留個後步，畢竟打狗看主人。」
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主客
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1.主持接待賓客的人。宋《二程語錄》卷一六：「程子葬父，使周恭叔主客。」
2.主人和賓客。如：「主客盡歡」。唐．杜甫〈遣懷〉詩：「舟車半天下，主客多歡娛。」清．鄭燮〈范縣署中寄舍弟墨第四書〉：「彼稱我為主人，我稱彼為客戶，主客原是對待之義，我何貴而彼何賤乎？」
3.主要的客人。如：「他是今天的主客。」
4.職官名。掌管接待外國使節的事，至清末廢。《史記．卷一二六．滑稽傳．淳于髡傳》：「乃罷長夜人飲，以髡為諸侯主客。」
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貓頭鷹博士