:::
共 2128 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
發火點
瀏覽人次:0
收藏人次:0
開始燃燒的地方。
|
|
光學發聲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
電影片上齒孔邊，16mm（毫米）為100mil（密爾）、35mm（毫米）為200mil（密爾），都附有光學或磁性聲帶，電影片繞行在聲鼓輪上的光學聲帶，由對面激勵燈泡經過聚光鏡均勻的光線照射到光學聲帶上，透過來的光線變成強弱不同的光線，此種強弱不同的變動光線，再照在光電管上，變成強弱不同電流，亦就是將光學聲帶之脈衝轉換成電訊脈衝(electrical impulses)，再經由擴大器放大推動喇叭發聲。
電影的聲音在影片上的記錄方式，分為光學音軌以及磁性音軌2種。以光學音軌記錄聲音與再生聲音，即稱為光學發聲，為一般電影片發行時普遍採用的發聲方式。
由於電影片本身乃是動態影像的一種光學紀錄，採用光學音軌記錄聲音，在複製影片時即能同時拷貝影像與聲音，因此大部分的影片在發行時均採用光學音軌。 電影片的光學音軌又可細分為2種，一種為密度改變式光學音軌，另一種為寬度改變式光學音軌。電影片放映機的光學發聲原理相當簡單，是以激勵燈泡(Exciter Lamp)照射快速通過影片上的光學音軌而再生聲音。在激勵燈泡的另一端有感光的裝置，激勵燈泡所產生的燈光雖是衡定的，由於音軌的密度... |
|
發科打諢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
泛指引人發笑的舉動或言談。元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷一二．連枝秀》：「發科打諢，不離機鋒。」也作「插科打諢」。
|
|
知識發展週期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
知識探勘（knowledge discovery）是知識管理的策略之一，其目的在由大量的結構化（例如：資料庫）以及非結構化（例如：文字）的資料中擷取規則以及模式，這些從資料中擷取的知識可以作為組織決策的依據。知識發掘過程（knowledge discovery process，簡稱KDP）希望能從資料中找出易被可應用於決策及判斷的知識。其中，資料探勘（data mining）是知識發掘過程重要的取徑之一。知識發展週期（knowledge discovery life cycle）由Lee與Kerschberg於1998年提出，利用大量資料的探勘和機器學習歸納出可應用的法則。知識發展週期為一個...
Lee, S.W. & Kerschberg , L.(1998). A Methodology and Life Cycle Model for Data Mining and Knowledge Discovery in Precision Agriculture. In Proceedings of the IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics, IEEE Computer Society Press, 2882-2887, San Diego, CA, USA.Brikinshaw, J., & S...
|
|
矢不虛發
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容射箭本領極高，百發百中。《周書．卷二七．梁臺傳》：「年過六十，猶能被甲跨馬，足不躡鐙。馳射弋獵，矢不虛發。」也作「矢無虛發」。
|
|
已開發國家對開發中國家的教育合作與援助
瀏覽人次:0
收藏人次:0
已開發國家(developed countries)對於開發中國家(developing countries)的教育合作或援助，通常有採用私人或民間性質者，如各基金會或教會組織；此外更常見者，則為各國政府有計畫地進行此項任務。各已開發國家除單獨對開發中國家有教育援助外，也透過一些國際組織，如聯合國的教育科學文化組織(UNESCO)、兒童基金會(UNICEF)、世界銀行(the WorldBank)及經濟合作開發組織(OECD)等，對開發中國家從事統整性的教育合作與援助。
根據胡笙(T. Husen)等人所編的〔國際教育百科全書〕(The International Encyc... |
|
統籌規劃，協調發展（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「統籌規劃，協調發展」是指大陸地區發展教育事業的基本原則和發展戰略。統籌規劃是協調發展的前提條件，是對各級政府和教育行政部門特別是教育決策部門的要求；協調發展是統籌規劃的結果，也是教育事業發展的內在要求。一九七八年，由教育部印發的〔高等學校文科教學工作座談會紀要〕中就指出：「高等學校文科的專業設置和發展規模，必須根據新時期總任務的需要和學校的條件，統籌規劃。」一九八五年五月頒布的〔中共中央關於教育體制改革的決定〕中指出：「為了加強黨和政府對教育工作的領導，成立國家教育委員會，負責掌握教育的大政方針，統籌整個教育事業的發展，協調各部門有關教育的工作，統一部署和指導教育體制的改革。」在一九九四...
|
|
發遣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
派遣。《後漢書．卷六○下．蔡邕傳》：「聞邕善鼓琴，遂白天子，敕陳留太守督促發遣。」《三國演義》第一四回：「前蒙降詔，未曾發遣。」
|
|
激發狀態
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一般人受到感覺剝奪時，其認知功能會被破壞（參見「感覺剝奪」）；但是，太多的感覺刺激（例如處在太多的噪音或騷動的情境）卻會使其無法清楚的思考。這就說明了最佳認知功能的刺激層次既不能太高，也不能太低。海伯(D. Hebb)解釋刺激層次和認知功能之間的關係，係依激發理論的脈絡而來。
激發理論涉及網狀活化系統的功能，此系統大約一隻手指大小的區域，位於腦幹－脊髓的正上方、視丘和下視丘的正下方。在睡眠、注意，以及情緒性行為的過程中，會有網狀活化系統涉及其中。 根據海伯所述，因感覺接收器受到刺激而產生的神經衝動有二種功能。第一種功能是線索功能：感覺刺激造成衝動，由感覺接受器開... |
|
大發
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.過度、厲害。《金瓶梅》第七五回：「大娘，你今日怎的這等惱的大發了？連累著俺每一棒打著好幾個人也！」
2.事情擴大。《紅樓夢》第六三回：「琴姑娘罷了，他在大奶奶屋裡，叨登的大發了。」
3.突然的富有。如：「他中了統一發票頭獎，在一夜之間大發了。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士