跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1030 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
禮樂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
禮制與音樂。[例]古來聖賢都強調禮樂教化勝於嚴刑峻
贖罪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用行動或財物來抵銷罪過或免除刑。《三國演義》第二九回:「某素知于道人能祈風禱雨。方今天旱,何不令其祈雨以贖罪?」《初刻拍案驚奇》卷一八:「富翁道:『小子情願贖罪罷!』即忙叫家人到家中拿了兩個元寶,跪著討饒。」
申明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.鄭重告知或說明。《史記.卷二五.律書》:「申明軍約,賞必信。」《儒林外史》第四回:「出一張告示在傍,申明他大膽之處。」
零容忍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
零容忍(zero tolerance)目錄1 定義2 概念的發展3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指嚴格禁止某種行為的一種規定,而違反此規定的人必須接受嚴厲處的一種政策。此規定可以是國家層級的,可以是地區層級的,也可以是特定層級的,如學校。這裡所稱的零容忍,專指學校對於某種校園暴力行為所採取的強制禁止與立即處的政策。 概念的發展零容忍原指不容質疑或妥協的法律規定,任何人只要違反此一法律規定,就必須立即接受嚴厲的制裁,毫無保留的餘地與迴旋的空...
犯罪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
違反法令的行為。《儒林外史》第一回:「你又不曾犯罪,難道官府來拿你的母親去不成。」《文明小史》第三八回:「這人雖說是陸制軍送來的,究竟他是犯罪的人,陸制軍作不得主。」也作「犯案」。
動常得咎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「動輒得咎」之典故說明,提供參考。韓愈是唐代著名的文人,他精通六經百家,崇尚儒學,排斥佛老,文章自成一家,為後世治古文者所取法。登進士第後,曾任國子博士、監察御史等職,卻因直言敢諫,屢次犯怒被貶,久久不得升遷。韓愈自認才高,不應受此待遇,因此作〈進學解〉一文以抒己憤。該文採問答方式,以國子先生喻己,假托學生之言,抒發自己才高卻不受重用的不滿,卻說自己不過是一介庸才,符合目前的低位閒差,用以自我解嘲。文中的「跋前躓後,動輒得咎」就是學生描述國子先生(韓愈)在官場上的處境艱難,一有舉動就會遭受責,進退兩難,而屢遭貶謫。後來「動輒得咎」就被用來形容人處境困難,極易受到責難。
美式足球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
位置(球到中場,進攻方不用於底線開始進攻),一般用於急於扳回分數時。 犯規當有犯規發生,犯規方會被判。大部分的判是把球向犯規方的達陣區退後一定的碼數,一些防守方的犯規會判給進攻方新的四次進攻機會。如果防守方被退後的碼數足夠進攻方需要的碼數,進攻方也會自動獲得新的四次進攻。在比賽中發生犯規時裁判會在犯規地點附近扔小黃旗。在比賽停止後,沒有犯規的一方有權選擇接受判
犯上作亂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
冒犯長上,興起亂事。[例]軍隊中對於犯上作亂的人將處以嚴厲的懲
逋慢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
怠慢、不守法。《晉書.卷三八.文六王列傳.齊王攸》:「夫先王馭世,明敕法,鞭扑作教,以正逋慢。」晉.李密〈陳情表〉:「臣具以表聞,辭不就職,詔書切峻,責臣逋慢。」
墨子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
"和"鬼"的作用。他把"天"說成是有意志的人格神,宣揚"順天意者","必得賞";"反天意者","必得"。他認為"兼相愛,交相利"就是"順天意","別相惡,交相賊"就是"反天意"。他又認為,鬼神能"賞賢而暴"。他把天鬼的意志和百姓的利益說成是一回事,認為天鬼是專門為萬民"興利除害"的,這實際上成了墨子所操持的工具。 政治主張  墨子在政治上提出了"兼愛"、"非攻"、"尚賢"、"尚同"、"節用"、"節葬"、"非樂"等主張。"兼以易別"是他的社會政治...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示