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教育辦學體制(大陸地區)     
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  高教育辦學體制是按照高教育舉辦和管理權限的畫分所形成的管理體系和制度,是涉及到高教育由誰來辦和如何辦的問題。
  一九四九年以後,大陸地區高教育辦學體制主要經歷了以下幾個階段:(1)一九五○年至一九五八年,採用蘇聯模式,實行中央教育部門對全國高院校的統一領導。(2)一九五八年至一九六三年,中共中央制訂了〔關於教育管理權力下放問題的決定〕,多數高學校轉由地方政府管理,地方政府也興辦了許多高學校,但出現了盲目辦學的現象,高教育辦學品質大為下降。(3)一九六三年至一九八五年,這一時期曾實行過中央統一領導,中央和省(自治區、直轄市)兩級管理的制度,但文革時期遭到破壞。一九...
雜訊效溫差     
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當試測目標物與背景均為黑體,熱成像系統輸出的峰值訊號與均方根雜訊比為1時,目標和背景之溫差。為熱成像系統對自然目標熱輻射靈敏度的重要指標。
傾線     
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  於地圖上將同時皆具有相同的地球磁場傾斜角度的點連接成一條曲線。
待時間     
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指一設施或顧客待接受或提供服務的時間,如儲存器接到指令請求讀寫的位址起,到實際對該位址進行讀寫動作的延遲時間。
水位線     
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以某一點為基準,將地下水位高度相各點所連成之線,亦稱地下水面高線。
雨線     
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  將地表面上同一段時間內(如一天、一月或一年)降雨量相的地方用線連結起來,該線即為雨線。
水難滾,子難大     
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水煮開的時間很長,孩子長大真困難。比喻心有所期盼,反而難以達成。例:看別人畜細人,毋多知仔就大了;到自家畜个時節就毋得佢大,這就係「水難滾,子難大」个道理。(看別養小孩,很輕易的就長大了,到自己養的時候,就覺得很難養大的樣子,這就是「水難開,子難大」的道理。)
待入坑(洪瑞麟)     
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價交換     
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具有相價值的商品與商品或貨幣的交換。
    
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數學中,級數的前後項間的比值相
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