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不見得     
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看起來不一定。[例]這道數學題的解法很多,不見得要用老師的方法
NCTM     
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機構以嚴謹的程序透過實地訪視、電視訪問、郵寄問卷調查,召開各種研討會或公聽會、公開電腦網站討論等各種方法或管道收集社會各界的意見,最後彙整全國各界的共識,制定了「數學教育標準」,對學校數學科的課程、教學與評量的影響相當大。 出版著作1.1989年頒布《課程標準》是學校數學教育的一個里程碑,沒有任何文件對學校數學課程或其他課程設置有這麼深遠的影響。2.1991年出版《數學教學的專業標準》( Professional stan - dards for Teaching Mathematics ,簡稱《專業標準》)。這個出版物...
別闢蹊徑     
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使用另一種方法解決問題或創新事物。如:「既然這個方法行不通,咱們只好別闢蹊徑了。」
負薪救火     
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抱著木柴去救火。比喻處理事情的方法錯誤,以致雖有心消除災禍,反使禍害擴大。《三國演義》第四三回:「若聽諸葛亮之言,妄動甲兵,此所謂負薪救火也。」也作「抱薪救焚」。
指事     
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1.六書之一。因無具體形象,故以象徵性的符號來表示意義的造字方法。如上、下。漢.許慎〈說文解字序〉:「指事者,視而可識,察而見意。」也稱為「象事」、「處事」。
公共領域     
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領域已經拓展到了如此大的範圍,以至於遠離事件發生地的人們同樣可以得到事件和行為的資訊。大眾傳播的現代方法通過他們的跨國媒介,已經把公共領域的範圍擴展到了國際舞臺。現代媒體企業如BBC和CNN,發佈的資訊從最特別的地方文化到跨越國家邊界的全球政治舞臺。存在五十年的時事雜誌欄目,BBC全景(Panorama),證明了公眾不必僅僅視為消費者。但是在現代民主政府在堅持公共領域的真正精神中所扮演的這些角色受到了質疑,因其背後有明顯的政治和經濟利益。吉勞埃(Kilroy)完美地表現了公共領域(The Kilroy epitimise...
美學     
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地位,更形確立。十九世紀以至二十世紀末的現代,美學一直以藝術哲學為探討的重心,只不過英美及歐陸學者在方法上及關注對象上有些不同。英美學者較重視分析哲學的研究取向,強調各種藝術理論和概念的分析。歐陸哲學家受馬克思和弗洛伊德的影響,傾向於探究人類心理與文藝創作的關連,並對文藝的社會及時代意義多所闡發。簡單地說,藝術美不能完全涵蓋人類的美感經驗,因此藝術哲學的結論自然不能說明人類審美活動的全貌。這種限制,就哲學尋根究柢、試圖為人類各式經驗或活動提煉出根本質素的任務而言,無疑是個缺憾。所以,美學等於藝術哲學的主張似有不妥。雖然美...
殖民主義     
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英作為輔助的地方官員,不僅作為政治上的安穩,也使得在地傳統文化和語言得以流傳;而後來的史實也驗證此種方法較有利於殖民母國長期保有對殖民地的控制權。 內地延長主義內地延長主義則是將殖民地在政治、經濟上與母國緊密相扣,大力灌輸統治者的文化與生活方式,極力求取被殖民者能夠對殖民國產生民族的認同感、聯繫感,最終便是將被殖民者完全同化。如此一來,原有的社會制度和風俗習慣便會受到殖民當局的掃蕩或者禁止;久而久之,這種方式會導致殖民地人民出現分化、動亂,而無法保持政治長久穩定。(註2) 關鍵字中文關鍵字:殖民主義英文關鍵字:Colon...
招數     
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2.方法、計謀。如:「你有什麼招數,快說出來救救我吧!」也作「招式」、「著數」。
旁白     
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1.在戲劇演出中,某個角色可以直接對觀眾說話,而大家假想臺上的其他演員都聽不見。在文藝復興時期的戲劇中,這種方法常被用來將人物的內心感受傳達給觀眾。
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