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倉橋惣三（日本）
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倉橋惣三(1882~1955)出生於日本靜岡縣，是著名的幼兒教育理論家及輔導者。他於日本明治三十九年(1906)，在東京帝國大學哲學科（系）畢業，一九一○年，應聘為東京女子高等師範學校（即現在的茶之水女子大學的前身）講師。日本大正六年(1917)至昭和二十四年(1949)間他為教授身分。倉橋在一九一七年起兼東京女子高等師範學校附屬幼稚園主任，他任此職位達二十五年之久，唯在一九一九至一九二二年間，曾出國到美國及歐洲留學。他曾擔任［幼兒教育］期刊的主編，並擔任［孩子們的王國］及其他多種兒童刊物的編輯顧問。第二次世界大戰後，自一九四六年起，他擔任日本教育改造委員會會員。二年後，他與其他同好，共同...
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手本
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2.告狀的文書。南朝梁．鍾嶸《詩品．卷下．齊惠休上人齊道猷上人齊釋寶月》：「廓子賚手本出都，欲訟此事，乃厚賂止之。」
3.明清時門生見座師或下官見上官時所用的名帖。《水滸傳》第二回：「所有一應合屬公吏衙將，都軍禁軍，馬步人等，盡來參拜，各呈手本，開報花名。」《儒林外史》第七回：「正在沉吟，長班又送進一個手本，光頭名字，沒有稱呼，上面寫著『范進』。」也稱為「手板」、「手版」。
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本地人
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居住在當地的人。如：「聽你的口音，不是本地人吧？」《儒林外史》第四四回：「又有一家，是徽州人，姓方，在五河開典當行鹽，就冒了籍，要同本地人作姻親。」
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分鏡腳本
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十二年國民基本教育
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目錄1 十二年國民基本教育最新參考資訊1.1 十二年國民基本教育基本內涵1.1.1 免試入學1.1.2 普及1.1.3 自願非強迫入學1.1.4 免學費1.1.5 公私立學校並行1.1.6 學校類型多元1.1.7 普通與職業教育兼顧 十二年國民基本教育最新參考資訊請連結至 教育部十二年國民基
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嘉納治五郎（日本）
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嘉納治五郎（日本萬延一年～昭和十三年，1860～1938年）幼名伸之助，出生於日本兵庫縣御影村，是日本明治時代的教育家，首創在講道館講授柔道術。一八七一年到東京，先就讀英語學校。一八七五年進開成學校（東京帝國大學的前身）。一八八二年東京帝國大學畢業。旋在東京下谷稻荷町借用永昌寺的書院，開辦講道館名為「嘉納塾」，入學之門生除要學習一般課業外，尚須接受柔道訓練。同年嘉納擔任學習院教師。一八八九年前往歐洲及美洲做二年間的訪察工作。一八九一年赴熊本出任第五高等學校校長，然後進文部省任參事官，再轉任第一高等學校校長，一八九六年就任東京高等師範學校校長，全力獎勵創辦體育相關事宜，如開設體育學科，設法培...
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百衲本
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集各種殘缺不全的版本，重新配合而成的書籍。如清大興朱錫庚家所藏《百衲本史記》。
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矢內原忠雄（日本）
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矢內原忠雄(1893~1961)為日本愛媛縣人。一九一七年（日本大正6年）由東京帝國大學法科（政治學科系）畢業後，起初在別子銅山工作，一九二○年返東京帝國大學任副教授。不久出國留學，前往歐洲及美國。一九二二年返國晉升為教授。矢內原忠雄任教期間，既不看電影，亦不聽戲，也不像其他教授之喜尋門路與官員或軍人來往打交道，更絕不兼任其他大學的教職，全部精神均貫注在專門研究工作上，除從事專精之研究工作及教學外，對其他事務一概不管。他身體孱弱，每次上研究室，即感到相當吃力，那種求道式的研究生活，曾因戰爭而中斷；矢內原氏被迫離開大學教職後，仍渡其淡泊明志，明哲保身的艱苦生活。
他在中日蘆溝橋... |
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日本貧民窟(洪瑞麟)
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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