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1.藏匿。如:「窩藏罪犯」。《警世通言.卷一五.金令史美婢酬秀》:「你偷庫內這四錠元寶,藏於何處?窩在那家?」
秉燭夜遊     
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2.拿著燭光或其他照明設備,趁晚上去玩。[例]露營的第一夜,軍老師帶著我們秉燭夜遊海邊。
憤慨     
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憤怒而激動。[例]對歹徒綁架學的作法,大家感到憤慨不已。
    
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1.送食物給人。《孟子.滕文公下》:「有子以黍肉餉,殺而奪之。」唐.王維〈積雨輞川莊作〉詩:「積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。」
論語     
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遜,遠之則怨。」的女子與小人。另一說法|說認女子與小人為男女僕人。但最近亦有人提出,「小人」即為「兒」、「小孩」的意思,所以這段話可以解讀為「養活一個家庭是很艱難的」。「唯女子與小人為難養也」辨析另孔子於〈泰伯〉中說:「民可使由之,不可使知之。」(「對於人民,可以放任他們,卻不能讓他們有智慧。」)批評者認該句為孔子推行愚民政策之例證。文化大革命時期這句話遭公開批判,且直到現在仍作為這句話的公認解釋。然而另有一種說法認為,這句話原文並無標點,而後人的句讀有問題,應為:「民可使,由之;不可使,知之。」(「有能力的人,可讓他...
    
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1.孩。《舊唐書.卷九.玄宗本紀下》:「於時垂髫之倪,皆知禮讓。」
    
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1.小兒、幼。如:「小孩」、「孩」。《文選.李密.陳情表》:「生孩六月,慈父見背。」
主題統覺測驗     
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片和一張空白卡片。圖片內容多為一個或多個人物處在模糊背景中,但意義隱晦。施測時得依據受測者的性別、兒或成人(以14歲為界),取統一規定的19張圖片和一張空白卡片,每張圖片為一題,正式的測驗應進行兩次,因為每一組圖片的後10張都內容較奇特,容易引起受測者的情緒反應,但是實際施測中也有再從19張圖片中選取若干張進行。採用此種圖片當作人格測驗,讓圖片中的曖昧情境作為主旨,使受測者憑藉自身感覺說出情境中的內容。實測時,對於受測者所反饋的回應不加限制,但須符合四個要點:(1)圖中所顯示者是何種情境;(2)圖中情境的發生是何種原因...
一目十行     
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目十行」。見「一目十行」條。 01.《後漢書.卷四八.楊李翟應霍爰徐列傳.應奉》:「奉少聰明,自為兒及長,凡所經履,莫不暗記。讀書五行並下。」 參考詞語︰七行俱下注音︰ㄑ| ㄏㄤˊ ㄐㄩˋ ㄒ|ㄚˋ漢語拼音︰qī háng jù xià釋義︰猶「一目十行」。見「一目十行」條。 01.南朝梁.裴子野〈雕蟲論序〉:「宋明帝博好文章,才思朗捷,常讀書奏,號稱七行俱下。」 參考詞語︰數行並下注音︰ㄕㄨˋ ㄏㄤˊ ㄅ|ㄥˋ ㄒ|ㄚˋ漢語拼音︰shù háng bìng xià釋義︰猶「一目十行」。見「一目十行」條。 01.《梁書.卷八.昭明太子列傳》:「太子美姿貌,善舉止。讀書數行並下,過目皆憶...
耽誤     
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延遲致誤。《金史.卷二三.五行志》:「有謠云:『青山轉,轉山青。耽誤盡,少年人。』」《文明小史》第二回:「大家都是扣準了日子來考,那裡能夠耽誤這許多天?」
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