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教學策略     
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學策略(註1)為求有效達成教導事實、規則和行動順序的過程稱之直接教學。直接教學大部分用於認知、技能、情意學習中較低層次的教學目標部分。直接教學策略是以教師為中心,相信學習知識是從教師傳達到學生的成果,所以學生處於被動地位,教學的成敗則視教師是否能妥善規畫並進行教學策略。一般而言,較常使用的教學策略如下: 1. 講述教學直接教學策略的講述形式是多面貌的呈現方式,並非大量的語言解釋而已,還包括提問、回答、複習和練習、學生錯誤校正等師生互動活動。 2. 示範教學直接教學策略也重視示範教學的運用,Rosenshine(1983)...
綢繆     
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1.親密、纏綿。[例]情意綢繆
    
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3.一種利用言語、表情、歌舞等方式以傳達情意的表演。[例]演戲、唱戲、歌仔戲
金蘭之交     
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情意相投的好朋友。如:「他們因性格相近,興趣相合而結為金蘭之交。」
心心相印     
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比喻彼此心靈互通,情意相合。[例]這對情侶相識多年,早已心心相印,契合無間。
    
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3.情意濃厚、密切。[例]一往情深、深情厚誼
生命教育     
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體去了解、體會與實踐「愛惜自己、尊重他人」的一種價值性活動。三、以知行合一為生命實踐的目標,為整合知情意行的教育生命教育以人為主體,從生活經驗出發,以培養現代人所需的基本能力為目標,不單以知識的獲取為滿足。兩者都強調「統整」重要,不論是外在的學習、知識領域、或是個體身、心、靈的調和,以及個體與外界人事物統整互動的能力。一般而言,生命與教育息息相關,生命是教育的根本,而教育是生命的動力,國內諸多學者研究指出,生命教育應從自我肯定與譴潛能發展,到注意重「人與自己、人與他人、人與社會、人與環境」的關係,以深化人生觀,進而開展個...
因勢利導     
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近義:順水推舟反義:逆水行舟,倒行逆施辨似: 「因勢利導」及「順水推舟」都有順著趨勢行事的意思。 「因勢利導」側重於主動利用情勢;「順水推舟」側重於順勢附和。 因勢利導 順水推舟 辨似例句 ○ ㄨ 因為證據有利於被告,所以辯護律師~,終於得到了勝訴。 ㄨ ○ 他們倆既然互有情意,我們就~,撮合撮合吧!
合作學習教學法     
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擔任共同之責任。合作學習之理由有以下二種:1.合作學習可以促進學生之合作能力,包含合作之知識、技能和情意等方面,而合作正是社會所迫切需要的;2.合作學習可促進全體學生學業上的學習成效,進而培養健康之心理,導正當前教育之缺失。目錄1 教學原理2 教學過程3 模式4 關鍵字5 參考資料 教學原理1.異質分組2.積極互賴3.面對面的助長式互動4.評鑑個人學習績效5.人際技巧6.團體歷程 教學過程1.教學前之準備:(1)決定小組人數(2)進行學生分組(3)分配組內角色(4)安排教室空間(5)準備教材2.教學實施:(1)說明學習任...
情誼     
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相似詞:交情、交誼、情意、情義、友誼
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