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蕭麗紅
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粽的氣息不散。你不用看日曆，走到路上巷口，鼻子裡的氣息就是節令。」在蕭麗紅的小說中，這些美麗的童年記憶，成為最溫馨的素材。 創作風格：蕭麗紅把她童年的經歷融入自己的作品當中，作品中反映出老一輩台灣人的傳統觀念(如：加入鄉土式的民俗信念、古人的說話表達方式)，上一代傳統婦女權無私心的奉獻精神也出現在作品中。她的作品大量運用閩南語方言，少有強烈的人物性格的設計與衝突，文字平實、洗練、情景生動，反映人們的心理、社會現實，並家鄉為背景。蕭麗紅的小說對女性的描寫上，遠比對男性的書寫充滿感情且形象鮮明。尤其是對女性心理的掌握、對女性...
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撩撥
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1.挑逗、引誘。宋．秦觀〈憶秦娥．灞橋雪〉詞：「肩山吟聳清寒冽。清寒冽，祇緣不禁梅花撩撥。」《醒世恆言．卷一五．赫大卿遺恨鴛鴦絛》：「須用些水磨工夫撩撥他，不怕不上我的鉤兒。」
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過目不忘
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形容記憶力很強，看過後不易忘記。《三國演義》第六○回：「公過目不忘，真是天下奇才也。」
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序列學習
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目錄1 前言2 方法3 關鍵字4 參考書目 前言序列學習是學習具有特別順序的事實。例如，學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序、學習礦物的相對硬度等，都是序列學習的例子。自由回憶學習則是學習許多項目，但不必記憶這些項目的順序。例如，列出9位美國最高法院法官的姓名。 方法1.位置法 古希臘人使用一種記憶術策略來做序列學習。這方法是設法使許多位置分別和某心像產生聯結。在位置...
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王鼎鈞
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淚的「碎琉璃」、「左心房漩渦」等抒情散文的傳世佳作。寫了大半輩子，王鼎鈞最念念不忘的是他一直要寫的回憶錄，目前，這部回憶錄已經出版了三冊，第一冊「昨天的雲」，寫他的故鄉、家庭和抗戰初期的遭遇。第二冊「怒目少年」，寫抗戰後期到大後方做流亡學生的情形。第三冊「關山奪路」，寫國共內戰時期跋涉六千七百里路的坎坷。最後一冊，王鼎鈞要寫他在臺灣看到了什麼，學到了什麼和付出了什麼。王鼎鈞要用這四本書顯示那一代中國人的因果糾結，生死流轉。這樣宏大的寫作心願，完全顯...
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咫尺千里
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形容畫幅雖小，卻包含著廣大深遠的景象。唐．釋彥悰《後畫錄．宋展子虔》：「尤善樓閣人馬，亦長遠近山川，咫尺千里。」《清史稿．卷五○四．藝術傳三．王翬傳》：「繪南巡圖，集海內能手，逡巡莫敢下筆，翬口講指授，咫尺千里，令眾分繪而總其成。」亦比喻距離雖近，卻如相隔千里。唐．魚玄機〈隔漢江寄子安〉詩：「含情咫尺千里，況聽家家遠砧。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一五．姑妄聽之一》：「每回憶六七年中，咫尺千里，輒惘然如失。」也作「天涯咫尺」、「咫尺天涯」。
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雁杳魚沉
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比喻音訊全無。元．劉庭信〈折桂令．想人生最苦離別〉曲：「想人生最苦離別。雁杳魚沉，信斷音絕。」明．高明《琵琶記．趙五娘憶夫》：「把歸期暗數，只見雁杳魚沉，鳳隻鸞孤。」
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宛然
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1.相似、彷彿。《關尹子．五鑑》：「譬猶昔游再到，記憶宛然，此不可忘，不可遣。」《初刻拍案驚奇》卷二四：「閣中供養觀世音像，像照水中，毫髮皆見，宛然水月之景，就名為觀音閣。」
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生活風格（life_style）
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來搜集個案的早年家庭資料，並做生活風格的評估。諮商師可以幫助個案覺察其特有的生活風格，重新建構早年回憶來幫助個案有意識的創造出新的生活風格。如個案在談論早年回憶時，提到幼年時常生病，常感受到家人照顧時顯示出的不耐煩情緒，自己也忍不住會責備自己。諮商師評估此早年回憶可能形成了「示弱是錯誤的」生活風格，使個案在生活中，每當遇到難題或挫折時，都不願意找尋他人幫助。諮商師可以幫助個案...
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嬌小
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1.小巧可愛。唐．李白〈江夏行〉：「憶昔嬌小姿，春心亦自持。」清．宣鼎《夜雨秋燈錄．卷一．東鄰墓》：「生雖驚詫，然見其縞衣翠袖，嬌小溫柔，不覺其愛之深。而畏之淺也。」
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貓頭鷹博士