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自我     
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  自我值是指一個人在從事某件工作時,對其成敗經驗的看法。一個人在成功或失敗時,自我值會影響其成功歸因和社會比較的動機。有些學者指出自我值是工作表現的媒介。當一個人認為工作是對其能力的測量時,如覺得成功的概率不大,就不太努力。此外亦有學者發現,如有一個工作目標對某人而言相當重要,但他卻失敗了,以後就不會再努力。反之若是某個人重視的是改進表現及精熟技巧,即使未能達到目標,也不會降低努力的動機。
  一般認為學習無助感(learned helplessness)和自我威脅都是對失敗的反應,這兩者對於後續的工作表現會有不好的影響。米勒(A. Miller)和克來恩(J.S. Klei...
CIPP評模式     
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CIPP評模式CIPP是由背景評(context evaluation)、輸入評(input evaluation)、過程評(process evaluation)、成果評(product evaluation)這四種評...
〔什麼知識最有值?〕     
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  「什麼知識最有值」,係長久以來人文主義學者作為評量課程值的標準。在身心二元論中,認為感官困於物性,而心靈則由於其非物質性與精神性而受到重視。因此,心靈學科用文法、修辭與邏輯等三藝,比需經由感官才能學到的學科如科學及技藝等,較具值。
  十七世紀以來,由於現代科學的蓬勃發展,使衡量學科值的規準也有所修正。第一位以功利學說將學科值做等級排列的學者,為英人斯賓塞(Herbert Spencer, 1820~1903)。斯賓塞發表的論文〔什麼知識最有值?〕刊登於一八五七年的〔西敏寺〕(Westminster)雜誌,該文受英國功利主義之影響,並且接受達爾文進化論的主張,而將有助...
廉物美     
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錢低而品質好。《近十年之怪現狀》第一〇回:「蘇州有個朋友寫信來,要印一部書。久仰貴局的廉物美,所以特來求教。」
值理論     
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值理論目錄1 前言2 定義3 值論的前提4 關鍵字5 參考書目 前言在哲學探討的過程中,我們常會探討到”值”的問題,此處所言之值並沒有實際的數字,不等同於所謂的格,他只探究所謂的相對
    
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無法估量其值。形容極為珍貴。《抱朴子.內篇.論仙》:「以蟻鼻之缺,捐無之淳鈞。」《紅樓夢》第五九回:「女孩兒未出嫁時是顆無的寶珠;出了嫁,不知怎麼就變出許多的不好的毛病來。」
    
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低於合理的格。如:「他急需現款週轉,只好賤出售房子。」
    
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由買賣雙方共同協商議定物品格。
自然式探究評模式     
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自然式探究評模式(naturalistic inquiry)自然式探究評模式,是建立在現象學、解釋學、日常語言分析哲學以及符號互動論等理論之基礎上。自然式探究模式認為,科學探究的方法僅僅是人類許多種求知方法中的一種,如果以為這是探究人類社會現象的唯一方法,那就大錯特錯了。自然式探究不主張採用固定的研究方法,而是要根據實際情況而定。所以,嚴格地說來,它不是一種評模式,而是...
    
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以貨幣所表現的商品值。如:「買東西要先看清格,貨比三家,才不會吃虧上當。」清.徐珂《清稗類鈔.動物類.鹿茸》:「俄人養鹿者甚多,每年售與我國之格甚巨。」
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