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天價
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極高的價格。如：「敦化南路有一塊空地是以天價賣出的。」
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海洋環境保育的價值觀
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海洋環境保育的價值觀有關「環境保護」的議題，從環境倫理學(environmental ethics)或環境哲學(environmental philosophy)的觀點來看， 可以進一步推衍到海洋環境保育的議題上，歸納出三種不同的思維主軸或價值傾向:第一、從人類需求出發，可以視為一種「人類中心主義」(anthropocentrism)的海洋思維；第二、從系統互動出發，可以視為一種「生態中心主義」(ecocentrism)的海洋思維；第三、從尊重生命...
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落價
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降價、跌價。如：「香蕉盛產，又落價了。」《鄰女語》第八回：「張家口左右前後鄉村裡，牛羊雞豕，無不送到張家口都統衙門求賣，把個都統衙門，一時變作一個批發牛羊行家。這些百姓看看人來得多了，都肯落價售現。」
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要價
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售者向買者說明物品的價格。
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價值導向
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價值導向分自我導向與別人導向二者。自我導向價值指以自我為受益對象的一種價值分類，別人導向價值指以別人為受益對象的一種價值分類。美國學者李思卻(N. Rescher)在〔價值理論導論〕(Introduction to Value Theory)一書中，將價值依社會空間與人群大小區分為自我導向的價值與別人導向的價值。前者如自我的成功、舒適、或隱私等是。後者又包含家庭導向的價值，如光耀門楣；專業導向的價值，如專業榮譽；國家導向的價值，如愛國；社會導向的價值，如正義；人類導向的價值，如藝術價值與一般人道價值等。
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價位
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物品的價格等級。如：「舶來商品的價位總是高出國產品甚多。」
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差距評價模式
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差距評價模式(discrepancy)差距評價模式是由普羅佛斯提出的。他指出，一些評價模式只重視幾種課程計畫之間的比較，沒有注意該計劃本身所包含的成分。而事實上一些自稱在實施某種課程計畫的學校，並沒有按照該課程計畫來運作。所以，這類計畫之間的比較並沒有什麼意義。差距模式旨在揭示計劃的標準與實際的表現之間的差距，以此作為改進課程計畫的依據。差距評 |
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還價
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1.買東西時嫌價錢太高，說出願意付的較低價錢，稱為「還價」。如：「本店的貨物都有定價，請勿還價。」
2.請求減少限制或放寬條件。如：「他辦事認真，說一不二，誰也休想和他還價。」
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索價
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要價，討價。如：「他的店裡一盆蘭花索價百萬，實在驚人！」《初刻拍案驚奇》卷一五：「衛朝奉見頭次索價太多，故作難色；今又減了二百之數，難道還有不願之理？」《文明小史》第六○回：「前我在琉璃廠文翰齋看見一本唐六如的『竹深留客處，荷淨納涼時』的橫幅，索價六百兩。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士