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幼兒
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年幼的孩童。如：「幼兒初期的學習，往往來自父母。」
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鮑思高慈幼會
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鮑思高慈幼會簡稱「慈幼會」(Society of St. Francis of Sales)，是個天主教男性修道團體，為義大利籍司鐸若望‧鮑思高(John Bosco, 1813~1888)所創辦，以教育貧苦青少年為宗旨，於一八六九年三月一日經教會正式批准成立。
義大利於十九世紀時，工業革命方興未艾，大量人口由農村湧進城市，傳統社會生活解體。年輕的一輩不但得不到適當的教育，更因為加入工廠勞動而普遍受到剝削，因而失業流浪街頭的不在少數。 若望‧鮑思高貧農出身，兩歲喪父，半工半讀完成學業後，於一八四一年晉升司鐸，隨即服務於工業重鎮都靈(Turin)。他格外體會當時青... |
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幼稚園評鑑
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幼稚園評鑑工作係在七十五學年度(1986~1987)，臺灣省教育廳統一公布評鑑辦法之後，才真正開始有制度實施之後，教育部根據「發展與改進幼稚教育中程計畫」，委託新竹師範學院設計評鑑標準，並在八十二年(1993)開始辦理臺灣地區公私立幼稚園評鑑工作。
1.意義及目的：評鑑是一系列的活動，主客觀方法兼採，經由事實之了解，進而求其缺點之改進，是一種有系統的價值判斷。評鑑英文字(Accreditation)為一種認可制度，在國內Evaluation都譯為評鑑，有人為了將其區分，將前者譯為學校評鑑（或譯為學校認可），後者譯為「教育評鑑」。評鑑主要目的在了解臺灣區公私立幼稚園現況，輔導各幼稚... |
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特殊幼兒鑑定
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特殊兒童鑑定(Special children assessment)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在鑑定特殊幼兒時，可分從幼兒層次的鑑定（child-level assessment）與家庭層次的鑑定（family-levelassessment）兩方面著手：前者包括：早產兒體重過輕與過重、發展遲緩與先天性身心障礙；後者包括：貧窮、文化不利與低社經家庭、酗酒、藥癮及兒童虐待等情形。 內容說明在 |
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幼小
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年幼、未成年。《後漢書．卷六三．李固傳》：「帝尚幼小，可起陵於憲陵塋內。」
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年幼無知
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年紀輕而不懂事。如：「我的小孩年幼無知，還請老師多多教導。」《西遊記》第四三回：「我且饒你這次：一則是看你昆玉分上；二來只該怪那廝年幼無知，你也不甚知情。」
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幼兒語文教學
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幼兒語文教學指依據幼兒語言發展的歷程，設計各種可供靈活運用的教材教法。幼兒語文教學目標依據民國七十六年所公布的〔幼稚園課程標準〕條列如下：(1)散發幼兒語言的潛能，增進語言的能力。(2)培養幼兒良好說話與聽話的態度與習慣。(3)發展幼兒欣賞、思考和想像的能力。(4)培養幼兒閱讀、問答和發表的興趣。(5)陶冶幼兒優美的情操及健全的品格。
幼兒語文教學的範圍包括：(1)故事和歌謠。(2)說話。(3)閱讀。 幼兒語文教學的基本原則：(1)以幼兒直接經驗和實際生活為基礎，循序漸進的引導，並注意個別差異。(2)語文教學除知能的學習，且應與情意並重，注意態度與習慣的養成。(... |
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特殊幼兒評量原理
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特殊幼兒評量原理(Special Child Care Assessment Principles)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義身心障礙或具有身心障礙危險之嬰幼兒被發現與通報，經初步篩檢後，如符合需進入評估的條件，即須安排接受必要的評量（as-sessment），以確定是否應給予早期療育的機會。要是早期療育是必要的，則應注意這種評量工作怎樣才能有助於療育工作的規劃，而避免出現評量與早期療育的隔閡。 內容說明導致評量與早期療育...
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幼子
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最小的兒子。
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幼兒期
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幼兒期是指兒童年齡在兩歲至六歲，一個身心發展快速的時期。此期的幼兒逐漸能夠依自己的意志跑跳。因為行動力的增加，活潑好動是幼兒期的特徵。在遊戲的過程中，他／她們的肌肉得以鍛鍊，感官及身體各部分的協調得以發展。在心理情緒方面，幼兒期的兒童積極嚐試獨立，不想處處依賴他人的幫忙，會主動探索周遭的環境。幼兒期的特徵如下：
1.心理發展的特徵：(1)情緒性：幼兒的情緒很容易受到外界的刺激或變化而引起強烈的反應，因此注意力與記憶力亦受情緒的影響，只要有興趣的事，就會很容易記得。(2)未分化性：幼兒的情緒、動作、社會行為、語言都是由未分化而逐漸轉向分化狀態；例如幼兒漸漸了解害怕和恐懼的差別。(3... |
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貓頭鷹博士